大班音乐活动教案《从头唱到脚》

《大班音乐活动教案《从头唱到脚》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班音乐活动教案《从头唱到脚》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班音乐活动教案《从头唱到脚》幼儿园大班音乐教案：从头唱到脚教学内容：从头唱到脚教学目标：1.认识身体的各个部位；2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌词。教学准备：牵线娃娃一个。教学过程：一、从头说到脚1.我们身上都有什么呀？让我们从头到脚来说说看好吗？幼儿边拍手边有节奏，有顺序从上到下

2、说说。2.请幼儿两两对坐，互相边说边怕对方身体部位。二、从头动到脚1.我们身体那些地方可以动？（头、手、脚、腰……）出示“开心娃娃”，让我们和它一起来动动自己的身体。2.学会说“动动我的头呀”、“动动我的肩”。三、从头唱到脚1.教师示范唱。2.请幼儿烁烁听到了什么？3.教师唱，幼儿哼唱，并学念歌词。4.学唱，一边动身体，一边唱歌。5.幼儿模仿编歌词，并配上动作表演。第3页共5页第3页共5页大班音乐活动教案《勇敢的小兔子》幼儿园大班音乐教案：勇敢的小兔子课题:音乐游戏《勇敢的小兔子》课型:新授课教学目

3、标:1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。3.听音乐愉快地参加游戏活动。教学准备：活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干；投影仪、录音机各一台。教学重难点:1.分辨音乐的高低不同，听懂音乐。2.用身体的动作表现音乐。教学反馈：纠正措施：教学后记：教学过程:一.音乐律动，导入新课。听音乐，做各种小动物的模仿动作。谈话：小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一

4、说，你们都喜欢什么动物，好吗？（幼儿自由讨论，汇报）今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？第4页共5页二.新授.游戏《勇敢的小兔子》1.看投影，将故事，让幼儿了解游戏的情节。老师边操作活动投影片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突然，从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一顿了，于是它

5、张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一声：勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的喊声，都勇敢地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔子们高兴地唱起歌，跳起舞。2.教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣。(1.)老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次。(2)请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次。（3）让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同.（4）听音乐，师生共同游戏。3.幼儿分小组，自由组合游戏。将幼儿分成四个小组，自己分配角色游戏，充分感受音乐游戏

6、的乐趣。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页