七年级数学上册 3.3 解一元一次方程（二）导学案1（新版）新人教版.doc

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1、解一元一次方程(二）----去括号与去分母课题：3.3解一元一次方程(二）序号：----去括号与去分母(1)学习目标：知识和技能：1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。2、过程和方法：通过学生观察方程，发现并解决问题，培养他们主动获取知识的能力及概括能力。3、情感、态度、价值观：培养学生热爱生活，用于探索的精神。学习重点：了解“去括号”是解方程的重要步骤。学习难点：括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。导学方法

2、：课时：1课时导学过程课前预习：阅读教材93、94页内容，完成《导学案》教材导读1、2、3、4二、课堂导学：1、导入前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法2、出示任务自主学习阅读教材93、94页的有关内容，回答下列问题:1、“问题1”中有哪些未知量？有哪些相等关系？2、“问题1”中列方程所用的相等关系是什么?3、本题还有其他列方程的方法吗？用其他方法列出的方程怎么解?4、去括号的目的是什么?3、合作探究解下列方程：三、展示反馈：学生板演，师生点评四、学习小结1、在解方程时，如果有括号，一

3、般要先去掉括号，在去括号时要注意符号的变化。2、解方程的步骤及依据分别是:步骤去括号移项合并同类项系数化为1依据五、达标检测：1.《导学案》展题设计2、课本95页练习.课后作业：习题3.3第1、2题；《导学案》能力提升3、4、5、6板书设计：3.3解一元一次方程(二）----去括号与去分母（1)解方程的步骤及依据例子练习课后反思：