高中生物 3-3其他植物激素课件 新人教版必修3

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1、第3节其他植物激素课程标准1.其他植物激素。2.植物激素在生产中的应用。课标解读1.概述其他植物激素的作用。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。植物体内存在着生长素、_______、__________和_______、_____等植物激素。其他植物激素及植生长调节剂1．赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2．其他植物激素的比较合成部位含量较多部位生理功能赤霉素未成熟的_____、_____、______________的部位促进_________、促进种子萌发和_________细胞分裂素主要是_____

2、正在进行细胞分裂的部位促进_________脱落酸_____和萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织促进果实和叶的_____和_____乙　烯植物体的_________成熟的果实中促进_________种子幼根幼芽生长旺盛细胞伸长果实发育根尖细胞分裂根冠衰老脱落各个部位果实成熟植物激素间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是_______起作用，而是多种激素_________________。[思维激活1]生长素、赤霉素及细胞分裂素均可促进植株生长，其机理是否相同？这体现了植物激素间的何种关系？提示生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，使

3、细胞体积增大，而细胞分裂素则可促进细胞分裂，使细胞数目增多，上述三类激素可通过协同作用，共同促进植物生长。3.孤立地相互作用共同调节植物激素间的相互关系分析在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进，有的相互拮抗，正是各种激素的共同作用，使植物正常生长发育并适应各种环境变化。下图是某果实在发育及衰老等过程中的激素变化，可以看出不同发育时期植物激素的种类和数量是不同的，这是受植物基因组控制的，其实质是基因的选择性表达。1．2．不同植物激素间协同或拮抗关系举例相互促进方面a促进果实

4、成熟：乙烯、脱落酸b促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素c促进植物生长：细胞分裂素、生长素d诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素e延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素f促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素(1)(2)相互拮抗方面a顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长b防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落c种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进、脱落酸抑制d叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进特别提醒(1)激素调节在植物的生长发育及对环境的适应过程中发挥着重要作用，但激素调节并非植物生命活动调节

5、的全部——植物生长发育过程根本上还是基因组在时间和空间上程序性表达的结果。(2)决定植物生长发育过程中某一生理效应的，往往不是某种激素的绝对量，而是各种激素之间的相对含量。(多选)下列关于植物激素作用的叙述，正确的是()。A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够抑制种子发芽C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无子果实解析生长素可用于促进果实发育；脱落酸抑制种子萌发；乙烯常用于果实催熟，诱导无子果实常用生长素及其类似物。答案BC【巩固1】植物生长调节剂(1)概念：_________的对植物的_________有调节作用的化学物质。(2)优点：容易

6、_____、原料______、效果______。具体应用(1)用_______催熟。(2)用_______溶液处理芦苇可增加纤维长度。(3)用_______处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。植物生长调节剂的应用1．2．人工合成生长发育合成广泛稳定乙烯利赤霉素赤霉素[思维激活2]与天然植物激素相比，植物生长调节剂为何作用时间更长，效果更稳定？提示在植物体内，相关激素发挥作用后均会在酶的催化作用下水解而丧失生物活性。正是由于植物体内缺乏水解这些外源人工合成物质(植物生长调节剂)的酶，故人工合成的植物生长调节剂具有作用时间更长，作用效果更稳定的优势。植物生物调

7、节剂天然植物激素的含量极低，且提取困难，因而实际生产中常用生长调节剂代替天然激素。(1)优点原料广泛，容易合成，作用效果稳定，作用时间较长。(2)负面影响生长调节剂因植物体内没有相应的分解酶而持久作用，有可能对食用者的身体健康造成影响。有些植物生长调节剂会损害人体健康，有的甚至可能有致癌作用。生长素及其类似物在实践中的应用浓度生理作用实践作用低浓度(适宜)促进果实发育；促进植物生长；促进植物发芽促进扦插枝条生根；促进果实发育，培育无子果实；防止落花落果高浓度顶端优势；抑制植物生长；抑制植物发芽果树整枝修剪，棉花摘心；田间除草；根的向地性生长(2011·江

8、苏百校联考一)下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是()。A．用适