选修6《生活中的法律常识》教案

《选修6《生活中的法律常识》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、选修6《生活中的法律常识》教案谈谈选修6《生活中的法律常识》“加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。”①这是构建社会主义和谐社会的原则之一。《生活中的法律常识》是普通高中思想政治的一门选修程，是为使高中学生逐步树立社会主义法治理念和增强法律意识而开设的一门重要程。下面我就本程的教学和教材讲三个问题：一、《生活中的法律

2、常识》程的性质、教材的特点和教学方法；二、《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点、难点问题；三、《生活中的法律常识》程涉及的一些重大理论问题与现实问题。一、《生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法（一）本程的性质《生活中的法律常识》程涉及的是与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定。邓小平同志说过：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。”②江泽民同志也提出：“加强社会主义法制建设，坚持依法治国，一个重要任务是不断提高广大干部群众的法律意识和法制观念

3、。”③选修6《生活中的法律常识》教案谈谈选修6《生活中的法律常识》“加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。”①这是构建社会主义和谐社会的原则之一。《生活中的法律常识》是普通高中思想政治的一门选修程，是为使高中学生逐步树立社会主义法治理念和增强法律意识而开设的一门重要程。下面我就本程的教学和教材讲三个问题：一、《生活中

4、的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法；二、《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点、难点问题；三、《生活中的法律常识》程涉及的一些重大理论问题与现实问题。一、《生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法（一）本程的性质《生活中的法律常识》程涉及的是与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定。邓小平同志说过：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。”②江泽民同志也提出：“加强社会主义法制建设，坚持依法治国，一个重要任务是不断提高广大干部群众的法律意识和法

5、制观念。”③选修6《生活中的法律常识》教案谈谈选修6《生活中的法律常识》“加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。”①这是构建社会主义和谐社会的原则之一。《生活中的法律常识》是普通高中思想政治的一门选修程，是为使高中学生逐步树立社会主义法治理念和增强法律意识而开设的一门重要程。下面我就本程的教学和教材讲三个问题：一、《

6、生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法；二、《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点、难点问题；三、《生活中的法律常识》程涉及的一些重大理论问题与现实问题。一、《生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法（一）本程的性质《生活中的法律常识》程涉及的是与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定。邓小平同志说过：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。”②江泽民同志也提出：“加强社会主义法制建设，坚持依法治国，一个重要任务是不断提高广大干部群众的法律意

7、识和法制观念。”③选修6《生活中的法律常识》教案谈谈选修6《生活中的法律常识》“加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。”①这是构建社会主义和谐社会的原则之一。《生活中的法律常识》是普通高中思想政治的一门选修程，是为使高中学生逐步树立社会主义法治理念和增强法律意识而开设的一门重要程。下面我就本程的教学和教材讲三个问题：

8、一、《生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法；二、《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点、难点问题；三、《生活中的法律常识》程涉及的一些重大理论问题与现实问题。一、《生活中的法律常识》程的性质、教材的特点和教学方法（一）本程的性质《生活中的法律常识》程涉及的是与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定。邓小平同志说过：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。”②江泽民同志也提出：“加强社会主义法制建设，坚持依法治国，一个重要任务是不断提