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时间：2020-06-13
《谭晓东说课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、发展学生特长增强学生体质培养学生观察，思维以及创新能力说课人：谭晓东健美操教材学情分析健美操具有艺术性，节奏性，力度性和广泛的适应性增强体质，改善体形培养端庄态度，矫正畸形调节心理活动，陶冶美好情操培养顽强的意志品质以基本步伐为基础，拓展学生欣赏与自编组合动作的能力 通过导、议、组、练来培养学生良好的身体姿态；提高实践创新能力与团队合作精神并步一字步V字步后屈腿高一男生活泼好动，但不喜欢学健美操；女生对健美操感兴趣，但做动作又有些害羞。语言诱导和激励瑜伽操引导简化动作难度选择合适的音乐伴奏教学目
2、标在掌握四个基本动作的基础上，创编适合自己的健美操；在学习过程中，注重身体姿态的优美；在教学过程中，注重同学之间的合作；合理利用老师提供的教学资源。教学重点难点重点：良好身体姿态的培养步伐的规范性与动作组合能力难点：同学之间的配合与表现力教学方法的选择通过讲解、示范，反复练习，巩固技术等环节，渗透学法指导；主要采用了激发兴趣法，自学辅导法，启迪思维法和多向交流等方法通过教学，达到乐学，会学，持续发展的学，敢于竞争，善于合作的目的。学习方法的指导遵循“循序渐进，熟能生巧“的原则，本节课主要采用了合
3、作探究、讨论等方法，让学生学会自主探索合作性学习。教学过程激发兴趣，活跃氛围；学习组合，人人参与；小组学习，开拓创新；展示自我，激情飞扬；快乐体育，放松身心。教学效果设计预计教学课的练习密度为30％-35％，练习密度中等，平均心率120次/分。场地和器材篮球场录音机
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