幼小衔接课件科学-认识昆虫.ppt

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1、梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。小朋友,你认识图中哪些小动物,给大家介绍一下吧。它们有一个共同的名字,叫昆虫。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫的结构小朋友,你知道什么是昆虫吗?昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般胸部长[zh

2、ǎng]有三对足和两对翅膀,头部有一对触角。一只可爱小昆虫,分为头、胸、腹。部分昆虫长翅膀,一对触角三对足。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫翅昆虫触角昆虫足梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。小朋友,蜘蛛和蜈蚣是不是昆虫?为什么?●蜈蚣的身体分了很多节,而且没有翅膀,它不是昆虫。●蜘蛛有八条腿,头上没有触角,也没有翅膀,不是昆虫。蜈蚣是多足动物,不同种

3、类的蜈蚣,足的数量也不同,有得多达百对以上。在中医上,蜈蚣也被叫做“百足”。蜗牛是不是昆虫呢?梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。美丽的昆虫梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。你能认出下面哪些昆虫?蚂蚁蜻蜓屎壳郎天牛蝉蟑螂蚊子蟋蟀螳螂蚜虫梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业

4、。请你猜一猜下面谜语说的是什么昆虫。小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙。低飞雨,高飞晴,天气预报它在行。黄衣裳,金翅膀,飞来飞去工作忙。常到花丛去上班,造出产品比糖甜。小飞虫,尾巴明,夜黑闪闪象盏灯。带着灯儿把路照,飞来飞去不怕黑。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫的生长昆虫并不是生下来就是这个样子,在生长过程中它们的外形需要经历几次变化。比如蝴蝶要经历卵,幼虫,蛹,茧,羽化等过程,最后才变成蝴蝶。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下

5、端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。按照蝴蝶的生长过程给下面图片排序:①③④②⑤卵结蛹羽化幼虫成虫蝴蝶交配蝴蝶交配后,雌虫会飞到幼虫食用的特定植物上,将卵散生於叶片的背面或隐密处。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫的生活习性昆虫生活在哪些地方?昆虫种类多,适应环境的能力强,哪儿都有它们的身影!梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人

6、在梯上同时作业。小朋友,你知道哪些昆虫是在天上飞的,哪些昆虫是地上爬的吗?梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫吃什么?有的昆虫喜欢吃植物的叶子,有的是肉食的,也有什么都吃的,甚至还有专门吸血的。小朋友,你知道昆虫都吃什么吗?请你说一说下面昆虫以什么为食。蜜蜂采食花粉蝗虫取食草科植物梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。螳螂捕食其他小昆虫蚂蚁是杂食性昆虫蚊子吸

7、食血液屎壳郎以动物粪便为食梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。昆虫与人类的关系昆虫授粉昆虫药材虫草蝼蛄梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。蜻蜓能预报天气螳螂是捕捉害虫的能手还会捕捉害虫也叫“刀郎”人类把对自己生产、生活有好处的昆虫叫作益虫,比如:螳螂、蜻蜓等等;而蟑螂、苍蝇、蚊子、蝗虫等,传播病毒,危害庄稼,它们都是害虫。梯子横档间距以30厘米为宜,使用时上端

8、要扎牢,下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止二人在梯上同时作业。蟑螂传播细菌蝗虫危害庄稼益虫和害虫是相对而言的,当它的好处大于坏处,就是益虫;坏处大于好处,就是害虫。例如:蚂蚁会在人

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