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时间:2020-06-12
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1、考点解读一、电生磁1.奥斯特实验:最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。奥斯特实验:对比甲图、乙图,可以说明:通电导线的周围有磁场;对比甲图、丙图,可以说明:通电导线周围磁场的方向跟电流的方向有关。2.通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。3.安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。解读:(1)关于通电螺线管的题目有三种类型:第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判
2、断螺线管的极性;第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极;第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题,应从以下几点入手:①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线:磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到磁体的S极;在磁体内部磁感线从磁体的S极出发回到N极。④对于通电螺线管关键是根据N、S极或电源的“+”、“–”极判断出螺线管的电流方向,绕线时的线形状应像“S”或反“S”,螺线管朝向读者的一侧应画导线,内侧不画导线,
3、最后将导线跟电源连接成闭合电路。二、电磁铁1.定义:插有铁芯的通电螺线管。2.特点:①电磁铁的磁性有无可由通断电控制,通电有磁性,断电无磁性;②电磁铁磁极极性可由电流方向控制;17③影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数。电磁铁的电流越大,它的磁性越强;电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,它的磁性越强。3.电磁继电器:电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。电磁继电器的结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成,其工作电路
4、由低压控制电路和高压工作电路组成。重点考向典例引领在物理史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所示),当这种物体被磁化时,其内部的分子电流会整齐排列,对外表现出磁性,根据安培的这一假说,以下说法正确的是A.这一假说能够说明磁可以生电B.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的C.未磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流D.这一假说能够说明磁现象产生的电本质【参考答案】D【详细解析】A、由题知,分子电流会形成
5、磁场,这一假说能够说明电可以生磁,故A错误;B、安培认为,物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体,磁化时,分子电流的方向大致相同(不是杂乱无章的),于是对外表现出磁性,故B错误;C、未磁化的物体,17其微粒内部仍然含有这样的环形电流,只不过分子电流的方向非常紊乱,对外不显磁性;故C错误。D、安培提出的分子环形电流假说,解释了为什么磁体具有磁性,说明了磁现象产生的电本质,故D正确;故选D。变式扩展1.从如图所示的奥斯特实验中,能得出的正确结论是①该实验证明了地球周围存在磁场②甲、乙两图的实验说明
6、电流的周围存在着磁场③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关④该实验证明了磁极间的相互作用规律A.②③B.①③C.①④D.②④【答案】A【解析】小磁针在磁场中受磁场力的作用而偏转;甲图导线中有电流,小磁针偏转,乙图导线中无电流小磁针不偏转;比较甲乙两图说明:通电导体周围存在磁场。甲、丙两图导线电流方向不同,小磁针偏转方向不同,说明小磁针受力方向不同,磁场方向不同,比较甲、丙两图说明:通电导体产生的磁场方向与电流方向有关。故②③正确;故选A。2.(2019·赤峰)如图所示,开关闭合后,小磁针N极( )A.指示方向不变B.向左
7、旋转90°C.旋转180°D.向右旋转90°【答案】B【解析】由图知,当开关闭合时,螺线管线圈中的电流从右前方流入、左后方流出,根据安培定则,用右手握住螺线管,四指指向电流的方向,则大拇指指向螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的作用规律可知,小磁针N极向左旋转90°,故B正确,ACD错误。17典例引领(2019·德阳)在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是( )A.灯不亮,电铃响B.灯不亮,电铃不响C.灯亮,电铃不响D.灯亮,电铃响【参考答案】A【详细解析】当控制电路的开关S闭合时,控制电路中有
8、电流,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,电铃工作,和上面的电路断开,所以电灯不亮。变式扩展1.(2019·宜昌)巨磁电阻(GMR)效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻
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