努力做一个幸福的教师杨虹.doc

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1、努力做一个幸福的教师宝鸡市宏文小学杨虹时光如梭，转眼间，站在这个讲台上近十年年，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育这份事业，原来也如此美丽。对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢？要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，我们就会少许多教学的焦

2、虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩我们，我们就必须会 感恩学生、呵护学生、尊重学生。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。 其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业

3、，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们"打成一片"，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。我认为，当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧"包裹"。教师职业是一个清苦的职业，奉献的职业，因此，教师要能正确的对待现实，对待别人的评价，要保持一种积极健康的生活方式。应该以一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的现实，更应该保持宁静的心态，不要让自己的心灵被各种欲望和幻想所蒙蔽，要学会管理自己的情绪，应当学会自我放松，自我减压，乐观处世。只有保持健康的心态，生活才能幸福，才能有精力对待工作，才有好

4、的心情去面对生活。