第12课 大战的爆发与过程 教案

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1、第12课大战的爆发与过程教案第12大战的爆发与过程教案一、教学目标1、知识与技能知道第一次世界大战的导火线、时间和战争过程。理解第一次世界大战给人类带的巨大灾难及其战争本质。2、过程与方法学会运用地图，分析第一次世界大战主战场的形成，初步认识国家的地理位置对国际关系的影响。3、情感态度价值观了解一战给人类带的巨大灾难，认识到战争之危害，和平之可贵。二、重点和难点1、重点一战的过程2、难点理解一战是帝国主义掠夺战争。三、授过程导入：（展示巴尔干半岛地图）请某某同学在地图上指出巴尔干半岛。20世纪初，人们称该地是欧洲的什么？为什么这么说？历史的发展验证了这种说法，正是巴尔干半岛上的一个

2、突发事导致了人类历史上第一次世界大战。讲述萨拉热窝事和战争的爆发。依据材料（见附录1）本第2页献选读理解为什么萨拉热窝事会导致战争的爆发。讲述战争的过程。展示地图，叙述欧洲形成的三条战线。请同学思考：协约国中哪个国家最强？（英国）同盟国呢？（德国）战争的重心在哪一战线？（西线，因为这里是最强者的对话）同英法相比德国在地理位置上十分不利，体现在哪里？（位于欧洲中部，家在两个协约国法国和俄国之间。）所以德国在战争中一定要避免两线作战，为此，早在战前德国就指定了一个计划——史里芬计划。讲述一战第一阶段。叙述史里芬计划和马恩河战役、坦能堡战役。简述191年意大利参加协约国集团。191年德国

3、将重心转移到东线，重创德军。讲述一战第二阶段。详细叙述凡尔登战役，着力渲染战争的残酷。叙述索姆河战役。强调德军失去西线主动权。日德兰海战。展示材料：美国《纽约时报》：“德国舰队攻击了它的牢狱看守，但是仍然被关在牢中。”思考：“牢狱看守”指的是哪个国家的舰队？美国人为什么说它是德国舰队的牢狱看守？德国的攻击结果如何？日德兰海战未能实现摆脱英国封锁的目标，德国舰队依然不足以和英国抗衡。要击碎英国的海上优势，德国不得不采取新的策略。讲述一战第三阶段。简述德国实行无限制潜艇战。讲述美国参战。展示漫画《美国的中立》，思考：漫画中立于支架之上的是什么鸟？它嘴里衔的是橄榄枝。作者如何看待美国的中

4、立？简述十月革命后俄国退出一战。展示一战中士兵图片和英军士兵所唱歌曲，思考：士兵们对战争持怎样的态度？展示材料（见附录2）思考：德军士气如何？叙述德国投降。展示材料（见附录3），思考：各国都是为了什么而战？展示一战中各项损失数据，讲述一战带的灾难。结合两幅图片和歌曲《GivePeaeAhane》，抒发反对战争，热爱和平之情。板书：一、战争的爆发导火线萨拉热窝事1914爆发1914年奥匈帝国对塞尔维亚宣战。二、战争的过程1、三条战线西线：英法对德国。东线：俄国对德奥。南线：奥匈对俄国。2、第一阶段1914年马恩河战役，德国速战速决计划破产。坦能堡战役。意大利参加协约国集团。3、第二阶

5、段1916年凡尔登战役。索姆河战役，英军首次使用坦克。德国丧失西线作战主动权。日德兰海战。4、第三阶段1917年德国实行无限制潜艇战。美国对德宣战。俄国十月革命退出一战。三、战争结果与影响1、结果：1918年同盟国投降。2、性质：列强争霸战争。3、影响：给人类带深重的灾难。附录1、1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。”——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著2、德军整营整营地投降，有时甚至是向孤立无援的步兵投降，而退却的德军则以“工贼”、“延长战争者”等叫喊声欢迎那些开往前线的新部队。——转引自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

6、著3、德国的目的是要在欧洲大陆打败法、俄，建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海，从柏林到巴格达的“大德意志帝国”；同时在海上打垮英国的垄断地位，……以建立其世界霸权。奥匈帝国企图……扩大在东南欧的势力。英国的目标是维护自己殖民帝国的地位，同时摧毁德国，夺取其殖民地和势力范围，独吞土耳其帝国的“遗产”，建立在中东的优势，同时它还试图使俄法在战争中削弱。法国则要粉碎德国的大陆霸权，收回阿尔萨斯和洛林，进而侵占德国的鲁尔煤铁矿区，分裂德国，在欧洲大陆建立起自己的霸权地位。沙皇俄国妄图建立一个从易北河到中国，从亚得里亚海到北冰洋的庞大的“斯拉夫帝国”。……日本参战的目的是想夺取德国在东方的

7、殖民地，奴役中国，称霸东亚。——《世界近代史》刘宗绪