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《2012pep新版小学三年级上册英语第三单元look at me教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、公开课教案XX小学二0一二年十月十五日4Unit3LookatmeLesson2第二课时Content内容学习关于脸部五官的单词face,ear,eye,nose,mouthTeachingAims教学目标Knowledgeaims知识目标学生能听、说、认读下列单词：face,ear,eye,nose,mouth学生能听懂、会说下列句型:Thisismyface/eye/ear/nose/mouth.Touchyourface/ear/nose/mouth.CloseyoureyesOpenyourmouthSkillaims技能目标能够在图片、实物、情境的帮助下运用句型L
2、ookatme.Thisismyface/ear/nose/mouth,向别人介绍自己或别人的五官.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。Affectionaims情感目标培养保护眼睛和牙齿的意识培养学生模仿标准、自然的发音及语调。培养听说习惯和能力，让学生在快乐中学习英语。Importantanddifficultpoints重难点Importantpoint重点关于脸部五官的单词face,ear,eye,nose,mouth的学习Difficultpoint难点eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mo
3、uth一词的尾音th的发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。教具准备教师准备小熊Zoom的脸部五官图片，以及face,ear,eye,nose,mouth的单词卡片。Teachingprocedures教学过程4Warm-up复习导入1：师生用英语打招呼2:玩游戏---你的回答和我不同：A：Howareyou?B:Fine,thankyou./I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.2:邀请2组同学表演本单元Let’stalk的对话。A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:Howareyou?B:I’mfine,thanky
4、ou.Let’sgotoschool.A:Ok.Presentation新课呈现Let’slearn学习单词、句型1:教师出示小熊Zoom的头部五官图片，模仿小熊说话，让学生注意听，注意看。教师一边说一边把说完的部位拿掉。2:教师指着自己说：I'mSally.Lookatme.出示face实物图片，发音2遍，让学生仔细听，注意看老师口型。注意/S/的发言教师指着自己的脸说Thisismyface.3：带领学生齐读2遍Face,face.Thisismyface,并要求学生随老师一起作出动作。同桌互相检查口型、发音。学生一个一个读并做动作，一旦学生发音不准，教师要及时纠正。以
5、同样的方法教学单词face/ear/eye/nose/mouth.4：教师快速出示头部五官图片，学生认读face,ear,eye,nose,mouth的单词卡片和图片，并引导学生注意保护眼睛，读书写字的时候姿势要端正。5：学生到黑板拿起小熊的五官并读出来然后贴在小熊面部合适的地方。6:让学生听录音或者听老师读，跟读Let'slearn部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到"眼到、口到、心到、手到"。7:教学Touchyourface/ear/eye/nose/mouth.Practice练习Let’sdo1：教师摸头部的不同部位，要求学生说单词，学生两人一组
6、按照此方法练习。2：小组活动：教师让学生按小组练习face,ear,eye,nose,mouth要求小组的每一个组员分别说一个单词，其他同学指出相应的部位。Add-activities拓展活动4传话游戏：教师对每组第一个学生说一个句子或者单词，依次传下去，然后最后一位同学跑到教师前面并大声说出句子，要求发音要对，动作到位，两组同时进行，看哪个组表现好。Summary课堂小结T：今天我们学习了什么？你记住了哪些内容？Homework家庭作业画出脸部五官图课下进行Let’sdo部分的对话练习Writingontheblackboard板书Unit3Lookatme1:face脸
7、Thisismyface./ear./eye./nose./mouth.2:ear耳朵Touchyourface./ear./nose.3:eye眼睛Closeyoureyes4:nose鼻子5:mouth嘴巴Openyourmouth4
