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时间:2020-06-11
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1、《确定位置》教学目标:1、使学生在具体情境中学会用“第几排第几个”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式来描述物体所在的平面位置,或根据平面位置确定物体。2、让学生在观察、合作与交流等活动中,发展空间观念,提高与他人合作的能力,并使学生省银子懂得观察要有序,表达要有条理。3、使学生体会生活中处处有数学,产生对数学的兴趣。
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