2013高考化学总复习 第十章第1节 化学实验基础知识优化课件 鲁科版.ppt

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1、第十章化学实验第十章化学实验第1节　化学实验基础知识2013高考导航考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。命题热点1.化学实验常用仪器的使用方法。2.化学实验的基本操作，安全意识及事故处理。3.简单仪器装置图的绘制。一、常见的化学仪器及使用方法1．加热仪器——酒精灯教材回扣夯实双基2/3灯帽3．计量仪器无检查是

2、否漏水胶头滴管酸式滴定管碱式滴定管0.01用待装液润洗温度计支管口物品砝码右＋游码仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)a.向小口容器中转移液体b.加滤纸后，可过滤液体(2)长颈漏斗用于装配气体发生装置(1)a.制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注意不得留有气泡b.滤纸低于______边缘，液面低于_____边缘(2)应将长颈漏斗末端插入液面下，防止气体逸出漏斗滤纸仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由______

3、____，上层液体由_____________下口流出上口倒出仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项除去气体中的杂质(1)一般选择与杂质气体反应的试剂做吸收液(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为：___________长进短出仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状、常用无水CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为_____进气，________出气常用于分离___________的互溶液体混合物冷却水的流向应____________大口小口

4、沸点相差较大下进上出5.其他常见仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁；用后立即洗净，再去吸取其他药品仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)收集气体，短时间贮存(2)做安全瓶(1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应_________或在瓶底铺________(2)防止倒吸加少量水少许细沙仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项制取气体(用于固体＋液体气体)(1)固体

5、为块状(2)该气体溶解度小(3)反应无强热放出(4)旋转导气管活塞控制反应进行或停止思考感悟使用前需检验是否漏液的仪器有哪些？如何检验？【提示】(1)容量瓶：检验口部的塞子是否漏液。方法：加入水塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立观察，然后直立后将塞子旋转180°再倒立观察。(2)分液漏斗和滴定管：要检验活塞处是否漏液，若在分液漏斗中萃取溶液还要检验上口部的塞子是否漏液。二、化学实验基本操作1．药品的取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)____托盘天平胶头滴管用

6、试剂瓶______量筒、滴定管(或移液管)镊子倾倒特别提醒取用药品时应注意：(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品；(2)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。2．物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯或试管里进行。为了加速溶解，常采用_______、加热、振荡或搅拌等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。研细(2)气体的溶解①对溶解度较小的气体(如Cl2、H2S、CO2等)，为了增大气体分子与水分子的接触，应将气体导管插入水中(见

7、下图中A)。②对极易溶于水的气体(如NH3、HCl、HBr等)，气体导管口只能靠近液面，最好导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体________的现象(如下图中B和C)。倒吸(3)液体的溶解用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验，往往先倒入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓倒入密度较大的液体，边倒边__________。搅拌比如浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混合互溶的实验，一定要将浓硫酸倒

8、入水中或浓硝酸中，千万不能反向倒入，以免造成局部液体混合放热沸腾而使酸液飞溅。3．物质的加热试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可用灯焰直接加热，而烧杯、烧瓶等仪器要垫石棉网加热。对某些温度不超过100℃的实验，为了受热均匀且便于控制反应的温度，则要用_______来加热。水浴加热时，受热容器外壁不能有水，以防止受热不均而破裂。给试管里的固体加热，应将管