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时间:2020-06-10
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1、在日常生活中学习英语 日常礼貌用语双语化 我国在儿童中推广学用"请、您好、再见、谢谢、对不起"等礼貌用语,表示对他人的尊重、关心、热情、谦让,这是一项很好的举措。在孩子面多用英语交流,比如说与人见面就用英语问好:"Howdoyoudo!"告别时用英语说再见:"Goodbye!"这样潜移默化的孩子就会有这样的意识,等语言信息积攒到一定程度,他就会用英语表达了。 日常生活用词双语化 孩子日常生活用词,以吃、玩、用方面的名词较多,如水果、玩具、文具之类。家长可以这样,每逢接触这些东西,都让他说英语。然后自己也用英语表达,你不要担心他不懂,你可以多配合一些字体动作帮助表达。在每天的相应时间和场
2、合,尽可能相互说英语。早晨,就说:"Getup."并相互问好:"Goodmorning!"刷牙、洗脸,说:"Brushmyteeth.Washmyface."标准词语英语的词语配置和汉语的词语配置有所不同,因此学习英语词汇不能套搬汉语的习惯模式。比如学会了big(大),small(小)和ball(球)后,很顺当就学会了bigball(大球)和smallball(小球)。但是学习duck(鸭子)时,就不能把小鸭子说成smallduck,鸭子有鸭爸爸、鸭妈妈和鸭宝宝之分,小鸭子是鸭宝宝,它的英语名字是ducking,而不是smallduck。之后,所以学鸡的英语单词时,就自觉地把cock(公鸡),
3、hen(母鸡)和chicken(小鸡)3个单词分清楚了。把英语学习带进我们的生活中来,并充分的应用,语言就是用来交流的,总放在课上学,那只是单纯的学习知识,不能达到交流的目的。
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