认知心理学论文格式.doc

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1、认知心理学论文格式论文来源：心理学报2011,Vol.43,No.2,132−142论文题目：读写分离的脑神经机制：来自fMRI的证据作者：翟洪昌任静肖胜勇邓波平徐晓霞作者单位：(广州大学心理与脑科学研究中心;广州大学教育学院,广州510006)…………………………………………………………………………………………本研究所属认知心理学领域：认知神经科学，言语加工（记忆，思维，注意等等）研究目的：探讨“会读会写”与“只读不写”文字的加工脑区。研究对象：8名在校大学生（背景资料）结果：与简体字相比,繁体字额外激活了右额下回、左小脑。在功能连接性上,简体字和繁体字相同的激活脑区有左

2、楔前叶-左内侧前额叶,左楔前叶-左中央前回,右枕中回-左舌回;不同的是,繁体字左楔前叶与右额下回有高相关,而简体字左楔前叶与右额中回有高相关。左内侧前额叶与中央前回只在繁体字中表现出高相关。繁体字和简体字任务的T检验差异脑区包括左颞中回和右顶下小叶。只读不写的文字具有加工的整体性和轮廓性特征,它的读音与不规则简体字相似,具有整字加工特点。繁体字和简体字加工具有相同的功能连接区,但也存在差异。右脑表现为连接脑区不同,左脑内侧前额叶与中央前回表现为相关性不同,说明内侧前额叶-中央前回在繁体字加工中起着重要作用。结论：实验结果还证明顶叶是记忆再认的主要脑区。评价：研究的意义，贡献

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