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《生物信息技术专业(国家生命科学与技术人才培养基地班).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、生物信息技术专业（国家生命科学与技术人才培养基地班）本科培养计划UndergraduateProgramforClassofNationalLifeScienceandTechnologyEducationBase—、培养目标I.EducationalObjectives培养徳、智、体全瓯发展，基础理论扎实、知识曲宽、实践能力强、综合素质高、适应新世纪生命科学研究与生物技术相关产业发展需要，在生物信息获取、处理、开发与利用等方面具有突出特色的高素质人才。毕业生既能从事生命科学领域的基础研究以及新技术与新方法的研究开发，也能胜任生物技术、信息技术等
2、相关产业和部门的技术与管理工作。Thisprogramisdedicatedtoeducatingundergraduatestogetcomprehensivedevelopmentinmoral,intelligentandphysicalabilities,topossesssolidgroundoffundamentaltheory,wide-rangedknowledgeandstrongpracticalability,especiallyinthefieldsofbioinformationacquisition,processin
3、g,exploitationandapplication,tomeettherequirementsofnewcenturydevelopmentoflifescienceandbiotechnology-relatedindustries.Asaresult,thegraduatescanbeengagedinthebasicresearchoflifescience,thetechnologydevelopmentormanagementinindustriesrelatedtobiotechnology,informationtechnol
4、ogyandsoon.二、基本规格要求II.SkillsProfile木专业学生应掌握生命科学、电子与计算机技术、生物信息技术等的基本理论知识，并受到工程技术方瓯的良好训练。本科毕业生能够胜任生命科学相关研究与相关技术开发工作，能够在科技成果转化及产业化过程屮发挥技术骨干作用。Studentsshouldpossessessentialtheoriesandknowledgeinlifescience,electronicandcomputertechnology,bioinformationtechnologyandsoon,andbewell
5、educatedinengineeringtrainingandpractice.ThegraduatesareexpectedtobequalifiedforR&Dinlifescienceanddevelopment,andtoplayanimportantroleinthetransformationandindustrializationofresearchresults.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.扎实的数理化基础；2.生物科学与技术、医学、药学、电了与计算机技术、生物信息技术的基木理论和方法；3.很强的计算机应用能力和运用
6、生物信息技术解决实际问题的能力；4.较强的英语语言能力；5.文献检索、资料杳询、和撰写科学论文的能力；6.较好的人文社科知识和人文素质，较强的协调与组织能力；7.较强的创新精神与创新能力。Bythetimeofgraduation,thestudentsoftheprogramarerequiredtopossess:1.Solidgroundinmathematics,physicsandchemistry；2.Principlesandmethodsofbiologicalscienceandtechnology,medicine,pharm
7、acy,electronicandcomputertechnology,andbioinformationtechnology;3.Strongabilityandskillsofsolvingreal-worldproblemsw让hcomputerandbioinformationtechnology;1.StrongEnglishlangimgeability;2.Abilityinsearchingforreferencesanddocuments,andwritingscientificarticles;3.Attainmentinhu
8、manities&art,cooperativeandorganizationalskills;4.Senseofcreationand
