个人专业成长.doc

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1、教师专业成长工作总结薛超杰转眼之间工作已经三个多月了，回顾这三个月的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将三个月来的个人工作做如下总结：一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。在教师的职业道德素养方面，我要求自己做到对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生。二、深钻教材，认真教学，圆满完成教学

2、任务。这三个月来，我从备课、上课、课后反思三个环节去慢慢地改进自己的教学。由于学生年龄比较小，接受能力差。所以这三个环节中，我都努力将知识具体化，尽量做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。三、加强学习、实践，促进专业成长从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，三个月来阅读了《爱的教育》《给教师的一百条建议》、《课程与教学论》等几本教育理论著作，并积极写心得体会。在三个多月的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门

3、深不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己经验不足，水平有限，学校每次组织的公开课我都积极参加，认真准备。课后我认真听取各位老师建议和意见，并做好总结。以上是我三个月来所作的个人专业成长小结。我会继续努力，不断充实自己，让自己的教育教学水平更上一个新的台阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。