高中物理 5.3 量子化现象、5.4 物理学—人类文明进步的阶梯每课一练 粤教版必修2.doc

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1、5.3量子化现象、5.4物理学—人类文明进步的阶梯每课一练（粤教版必修2）我夯基我达标1.下列说法正确的有（）A.能量量子化就是指微观粒子的能量值只能是正整数的倍数B.量子化就是指不连续性，指物理量变化时不能连续变化，只能取分立的值C.光的波粒二象性是指光既不是普通的波，也不是实物粒子，而是一种特殊物质，它的特殊性表现在既具有波的性质，同时又具有粒子的特点D.原子发光的光谱是一系列不连续亮线组成的线状光谱思路解析：能量量子化是指微观粒子的能量值只能是一个最小能量单位（普朗克常量）和能量子辐射的频率的乘积，A错.答案：BCD2.在光电效应实验中，下列

2、结果正确的是（）A.如果入射光比较弱，只有照射的时间足够长，才会产生光电效应B.当入射光的频率增大为原来的两倍时，光电子的最大初动能也增大为原来的两倍C.当入射光的波长增大为原来的两倍时，可能不产生光电效应D.当入射光的强度增大为原来的两倍时，单位时间发射光电子的数量也增大为原来的两倍思路解析：如果入射光的频率比极限频率低，那么无论光多么强，照射时间多么长，都不会发生光电效应.而如果入射光的频率高于极限频率，即使光不强，也会产生光电效应.A错.在光电效应中每秒从光阴极发射的光电子数与入射光强成正比，D正确.入射光的频率增大时，从阴极逸出的光电子的初

3、动能也增大，但两者不是简单的正比关系，B错.当入射光的波长增大为原来两倍时，其频率减为原来的，如果已低于阴极材料的极限频率，就不会产生光电效应.答案：CD3.光电效应共有四条规律，波动说仅能解释的一条规律是（）A.入射光的频率必须大于被照金属的极限频率才能产生光电效应B.光电流的强度与入射光的强度成正比C.光电子的最大初动能随入射光的频率的增大而增加D.光电效应发生的时间很短，一般不超过10-9s3用心爱心专心思路解析：从波动说在解释光电效应时遇到的困难进行判断.光电流的强度决定于入射光的振幅，即与入射光强度成正比.答案：B4.对光的波粒二象性的说

4、法中，正确的是（）A.有的光是波，有的光是粒子B.光子与电子是同样一种粒子C.光的波长越长，其波动性越显著，波长越短，其粒子性越显著D.以上说法都不对思路解析：光具有波动性，而不能说光是波；光具有粒子性，也不能说光是粒子.光具有波粒二象性.答案：C5.关于光的本性的正确说法是（）A.关于光的本性，爱因斯坦提出了“光子说”，圆满地说明了光的本性B.光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏观概念上的波，也可以看成微观概念的粒子C.光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应说明光具有粒子性D.以上说法都不对答案：C6.关于光的性质，下列叙述中正确的是（）A

5、.在其他同等条件下，光的频率越高，衍射现象越容易看到B.频率越高的光，粒子性越显著，频率越低的光，波动性越显著C.大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示出粒子性D.如果让光子一个一个地通过狭缝，它们将严格按照相同的轨道和方向做极有规则的匀速直线运动思路解析：光虽然具有波粒二象性，但是，在具体情况下，有时波动性明显，有时粒子性明显.这是微观粒子的特征.答案：BC7.下列叙述的情况正确的有（）A.光的粒子性说明每个光子就像一个极小的球体B.光是波，与橡皮绳上的波相似C.光是一种粒子，它和物质作用是“一份一份”进行的3用心爱心专心

6、D.光子在空间各点出现的可能性大小（概率），可以用波动的规律来描述答案：CD8.对光的认识，应该是（）A.光的波动性是光子本身的一种属性B.光在表现出波动性时，就不再具有粒子性了C.光在表现出粒子性时，就不再具有波动性了D.光的波粒二象性只是一种假设，还没有被实验事实所证实，因此不能定论答案：A我综合我发展9.在演示光电效应的实验中，把某金属板连在验电器上.第一次用弧光灯直接照射金属板，验电器的指针张开一个角度.第二次在弧光灯与金属板之间插入一块普通玻璃板，再用弧光灯照射，验电器指针不张开.由此可以判定，使金属板产生光电效应的是弧光灯中的（）A.可

7、见光成分B.紫外线成分C.红外线成分D.上述三种均正确思路解析：玻璃板可使可见光通过.验电器指针不张开，说明使金属板发生光电效应的光是频率比可见光大的紫外线.答案：B10.功率为100W的灯泡所放出的能量有1%在可见光范围内，它每秒内放出可见光光子的数目为多少？（设可见光的平均波长为0.5μm）思路解析：设灯泡在1s内所放出的能量为E，则E=Pt=100×1J=100J1s内所放出能量在可见光范围内的光子总能量为E′=100×1%J=1J因E′=nhν=n·h·，所以每秒放出的可见光光子数为n===2.5×1018（个）.答案：2.5×1018个3

8、用心爱心专心