高中物理 5.4物理学—人类文明进步的阶梯 学案 粤教版必修2

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1、§5.4物理学—人类文明进步的阶梯【学习目标】知识与技能：1、了解物理学与自然科学其他领域的关系，知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用。2、了解物理学对现代科学技术发展的推动，体会物理学的巨大影响和作用。3、了解物理学对人类社会文明发展的推动，体验物理学对人类社会生活的影响．过程与方法：1、举例说明物理学的研究成果和方法对自然科学其他领域的影响和作用，体会物理学对自然科学发展所起的重要作用．2、列举物理学理论转化为高新技术成果的具体实例，体会物理学对科学技术的推动．情感、态度与价值观：1、通过了解人类借助自然科学认识世界，改造世界

2、，创造美好生活的“事迹”，激发对前人的敬仰，对科学的兴趣和对理想的憧憬．2、通过呈现物理学对推动人类社会文明的进步，更深刻感犟物理学的价值．促进情感的迁移和人性的完善，进而无限地热爱“物理世界”．【学习重点】1、物理学的进展是人类思维进步的阶梯。2、展示物理学成果和方法对其它学科的影响，体现物理学的博大精深。【知识要点】物理学对人类文明的影响可以从三个方面把握理解.1.物理学是基础自然科学.物理学的研究成果和研究方法直接应用于化学、生物、地理、气象等自然科学，大大加速了自然科学的发展和分化独立，甚至形成了新的独立学科或分支学科.如天体物理学、空间物理

3、学、地球物理学、流体力学、生物物理、物理化学、量子化学等等，使人们更全面地探索、认识自然界的规律.2.物理学几乎是一切工程科学的基础.物理学的成就直接发展了各种各样的工程技术，形成了今天门类齐全、多样的工业体系.今天的许多高新技术也仍然是以物理学的研究成果为基础的.这些工程技术的发展应用，极大地提高了社会生产力水平，改变了人类的生活、生产方式，创造了辉煌的物质文明.比如，机械、建筑科学就是经典力学原理的实际运用.今天的电力、电子工业是电磁学发展的结果，光学特别是激光技术使得光纤通信、互联网、激光医学等蓬勃发展，在万有引力定律基础上发展起来的航天技术使

4、得人类的足迹不断地向宇宙深处延伸.3.物理学在自身的发展进步中积累的思想方法是人类思想领域的瑰宝.这些思想方法和物理学的研究成就一道在改善人们的生产、生活条件的同时，也改变着人们的思维方式，指引着人们破除迷信、消除愚昧、尊重客观事实、尊重科学，不断追求真、善、美，推动人类文明的车轮滚滚向前.人类社会历史上的几次工业革命都是以物理学的重大成果为基础的.牛顿力学、热学的发展导致了第一次工业革命，使人类进入蒸汽机时代，解放了人的体力.电磁技术的突破性成就迎来了第二次工业革命，人类进入了电气化时代.量子理论、相对论使得核物理学取得重大突破，引发了第三次工业革

5、命，人类进入了原子能时代.物理学的基础性、技术性、思想性使之成为推动人类文明进步的重要力量.【典型例题】一、例题评析【例1】、作为中国人应该认识一些我们自己的物理学家，比如被称为“中国原子之父”的科学家是（）A、钱学森B、钱三强C、钱伟长D、邓稼先【分析】：20世纪中期，许多当年在国际上享有声誉的物理学家回到祖国，并为国家的建设作出了重大贡献，以下四位便是他们中的杰出代表。钱学森，1934年毕业于上海交通大学。1935年赴美留学，1938年在加利福尼亚理工学院著名专家冯·卡门的指导下获得博士学位。1943年，他与马林纳合作完成的研究报告《远程火箭的评

6、论与初步分析》，为美国40年代研制成功地对地导弹和探空火箭奠定了理论基础。此后，钱学森又在超高速及跨音速空气动力学、薄壳稳定理论方面对航空工程理论有许多开创性的贡献。他和卡门一起提出的高速音速流动理论，为飞行器克服音障和热障提供了依据，以他和卡门名字命名的卡门───钱学森公式成为空气动力计算上的权威公式，并被用于高亚音速飞机的气动设计。由于他对火箭技术理论卓有建树，并于1949年提出核火箭的功能设想，因而在当时被公认为火箭技术方面的权威学者。钱伟长，1935年毕业于清华大学物理系，1942年在加拿大多伦多大学获得应用数学博士学位。他在科学理论和工程技

7、术上都有许多开创性的成就，他的一些学术理论分别被国际学术界誉为“钱伟长方程”和“钱伟长法”，迄今已出版20余部学术专著，在国内外发表200余篇学术论文。钱伟长先生从1946年起任清华大学教授，从教半个世纪，1983年起在上海从事教育活动至今已20年。钱三强，1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作，获博士学位，1946年获法国科学院享利·德巴微物理学奖金。1948年回国，历任清华大学物理系教授，中国科学院原子能所所长，中国科学院副院长，中国物理学会理事长，1992年逝世。中国原子能事

8、业的开拓者和奠基人之一，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献，为氢弹研制作了理论准备。邓稼先，1945