2017英语社团活动记录.doc

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1、2017英语社团活动记录表周次二活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容音标教学活动过程记录一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。英语社团活动记录表周次三活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：

2、How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：Howare you?Fine(I’mfine),Thankyou! And you?I’m fine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’s your(her,his) name?My(her,his) name is ×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：①相互询问：Howoldare　you？I’m　数字②询问第三个人的年龄：How　old　is　he/she?He/Sheis数字六、

3、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。活动效果基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。英语社团活动记录表周次四活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师李静活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答： Whereareyoulive？ ①对大地方进行回答：ilivein(地点) ②对小地方进行回答：Ilive(地点).三、学习询问别人来自于哪里，并回答： ①Whereareyou from? I’m fro

4、m②Wheredoyoucomefrom? Icomefrom四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良好。英语社团活动记录表周次五活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容英语视听活动过程记录一、观看英语动画片二、中英文模仿对照说三、相互模仿交流四、设置情境，编短剧来进行交际。活动效果培养学生英语视听能力。英语社团活动记录表周次六活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师李静活动内容西方节日集锦活动过程记录1.图文展示西

5、方各种节日，如，Christmasday,Thanksgivingday,等2.学生大声朗读文字描述。3.相互交流，感受这些节日与中国节日的不同4.体会中外文化差异。活动效果培养了学生对信息收集及交流能力，激发对西方节日的学习兴趣。英语社团活动记录表周次七活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师李静活动内容观看英语电影《狮子王》活动过程记录一、观看电影《狮子王》二、模仿电影情节，训练英语表达。三、分组训练段落，角色扮演。四、情景表演，互相评价五、设置情境，结合所看内容进行交际。活动效果通过观赏，模仿，训

6、练学生的语言表达能力，及角色表演能力英语社团活动记录表周次八活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师李静活动内容继续观看英语电影《狮子王》活动过程记录一、观看电影《狮子王》二、模仿电影情节，训练英语表达。三、分组训练段落，角色扮演。四、情景表演，互相评价五、设置情境，结合所看内容进行交际。活动效果通过观赏，模仿，训练学生的语言表达能力，及角色表演能力英语社团活动记录表周次十一活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容数字的表达活动过程记录一、学习1——100数字表达。二、归纳总结其

7、数字表达规律。三学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：四学习What’syournumber?句型及其回答：Mynumberis(数字)五.设置情境，进行口语交际操练。活动效果句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。英语社团活动记录表周次十二活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容英语趣味故事《豹和狐狸》活动过程记录一．学习故事ALeopardandafoxhadacontestwhichwasthefinercreatureofthetwo,theleop

8、ardputforwardthebeautyofitsnumberlessspots,butthefoxreplied:Itisbettertohaveaversatilemindthanavariegatedbody.一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点，而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。二．学习新词汇词汇：Leop