欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56117072
大小:21.00 KB
页数:3页
时间:2020-06-19
《科学活动《动物的尾巴》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学活动教案:动物的尾巴什邡市第四幼儿园杨玉设计思路:喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,我从我班幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们尾巴的作用,激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中,爱护小动物的情感贯穿其中,让幼儿在获得知识的同时,情感得到熏陶。活动目标:1、培养幼儿对小动物的兴趣,激发幼儿的好奇心和探究欲望,并培养幼儿爱护小动物的感情。2、通过故事,让幼儿简单的了解动物尾巴的作用,知道各种动物尾巴的不同形状。3、通过实践
2、操作让幼儿学习观察、判断和配对。活动重点:通过听一听,看一看,说一说,想一想,帮助幼儿理解故事的主要内容,知道故事中动物尾巴的作用。活动难点:在幼儿理解故事的基础上,再深化主题,让幼儿了解身边各种动物尾巴的形状,并能根据尾巴的特征分类。活动过程:一、课前谈话孩子们,今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛,小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。走,我们去看看. (课件播放儿歌《尾巴歌》,幼儿和老师一起学做动物的尾巴的形状,边做边进教室坐好)二、新授1、3播放准备好的《动物的尾巴》图片,请孩子们说说图片上动物的尾巴像什么
3、,最后我再根据孩子们的回答进行补充和小结.2、师:孩子们,你们知道吗?有一只小壁虎它的尾巴没有了,你们听一听,看一看,它的尾巴是怎么没有的,好吗?师有感情的讲故事.并边讲边让孩子们观看课件.3、 鼓励孩子们来说一说:1) 小壁虎的尾巴是怎么断的?2) 小壁虎都向谁借了尾巴?3) 然后又继续鼓励他们想一想:小鱼的尾巴像什么,没有尾巴会怎么样? 老牛的尾巴像什么,尾巴的作用是什么? 小燕子的尾巴像什么,尾巴是用来干什么的?4)最后小壁虎借到尾巴了吗?后来尾巴
4、怎么样了呢?4、 通过孩子们说一说,想一想,我和孩子们一起得出<小壁虎借尾巴>告诉我们小动物的尾巴都有作用。5、幼儿根据小动物尾巴的形状,根据尾巴的特征给它们分类。(出示图片)师小结:(播放课件)长尾巴的动物:老虎、猴子、小猫等。短尾巴的动物:兔子等伞状尾巴的动物:松鼠、孔雀等。会飞的动物尾巴的形状:小燕子、麻雀、老鹰等。6、实践操作活动:师:孩子们,小动物的尾巴作用真大,我们是小动物的好朋友,应该爱护小动物保护小动物,可有些小动物找不到自己的尾巴了,请小朋友帮助它们把尾巴贴好。师在黑板上贴上事先准备好的小动物,请一些
5、小朋友帮这些小动物找到自己的尾巴贴上。三、最后幼儿齐唱<尾巴歌>,自然结束活动。33
此文档下载收益归作者所有