一上语文三单元分析.doc

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1、语文三单元分析(课文二)本单元教材内容包括《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》和语文园地三,在语文园地三里面有个口语交际《这样做不好》,本单元以生活常识为主题,让学生从课文中识字、写字和练习朗读,并且了解一些生活小常识,增加学生的生活知识,丰富学生的知识层面。《静夜思》语言简练,感情真挚,意境深远,成功的反应了外出游子的静夜思乡之情,表现了诗人对故乡的无尽的思念,培养学生热爱家乡的思想感情。《小小的船》这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船,易于激发学生的朗

2、读兴趣,展开想象的翅膀。《阳光》课文以抒情的笔调,先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了,小树更高了,河面也成了长长的锦缎了........有形、有色,一幅色彩斑斓的情景图,让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没有阳光,就,没有生机勃勃世界,让孩子们充分感受阳光的美好和宝贵。《影子》这一课以简洁、生动、形象的语言,向孩子们介绍了影子和人总是“形影不离”这一重要特征,读起来亲切上口,活泼俏皮,非常符合儿童的年龄特征。《比尾巴》这一课用了三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。

3、课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。语文园地三共有四项内容,分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。通过数笔画、按偏旁分类涂色两部分练习,让学生巩固以前学过的部分汉字。“看看读读”中专门针对量词进行训练在教材中是第一次出现,既可以帮助学生识字,又能让学生养成正确使用量词的习惯。“读读背背”则是通过琅琅上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识,有很强的实用价值。口语交际——“这样做不好”是人们对不良行为进行劝说的通常说法。文中第一幅图是几个小朋

4、友在草地上踢足球,一位大姐姐在旁边劝说他们不要在草地上踢足球;第二幅图上是一位阿姨在洗萝卜,水龙头开着,盆里的水正哗哗的往外流,一位小朋友看见了,劝说阿姨要节约用水。二、教学目标1、学习古诗,结合图文理解内容。2、朗读,背诵课文,理解句子。3、培养学生热爱大自然的情感,了解动物尾巴的特点。4、认识54个生字,其中会写18个字,学会笔画和偏旁。5、培养学生热爱阅读的好习惯。三、教学重难点1、《静夜思》教学重点是朗读、背诵古诗和认字2、《小小的船》是朗读、背诵课文和识字写字。理解诗的第一句话。3、《阳光》理解“河面闪着阳光

5、,小河就像长长的锦缎了”这句话,教学重点是识字、写字和练习朗读。4、《影子》是理解课文内容,认识生字、写字、朗读和背诵课文。5、《比尾巴》这一课的重点是识字、写字和朗读,难点是读好文中的问句。6、语文园地三是复习字词。

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