绘本：小老鼠推大蛋.doc

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1、南师大泰兴振宇幼儿园备课纸第一周（2014.2.17-2.21）活动名称绘本《小老鼠推大蛋》一备教师张娟二备老师活动目标1、学习阅读单页画面，了解小老鼠发现大蛋、推大蛋及蛋破后所发生的情节。2、根据认知经验猜测蛋内的动物，对“蛋壳还能做什么”展开想象。3、愿意跟随教师阅读图书，并积极参与表演重点：难点：活动准备1、在班级开展相关的“动物生蛋”的主题活动，让幼儿了解有关会生蛋的动物的知识，积累相关认知经验。2、幼儿人手一本图书，并在第7页别上回形针。3、表演道具：大蛋与鸵鸟。活动过程（原教案）1、教师介绍新书名称，激发幼儿的阅读兴趣。师：今天老师带来了一本书，书名叫《

2、小老鼠推大蛋》。师：书的名字叫什么？2、幼儿自由阅读第2-7页，初步了解故事内容。师：故事里有谁？发生了什么事情呢？请小朋友自己先从前往后一页一页地看书，看到别回形针的地方就停下来。阅读后交流：故事里有谁？发生了什么事？3、幼儿倾听教师朗诵故事，对照2—7页，进一步理解、记忆故事内容。师：小老鼠发现了什么？这是一个什么样的蛋？（引导幼儿指一指说一说“呀，好大的蛋呀！”）是谁的蛋呢？师：小老鼠看到这么大的蛋，他想干什么呢？（推蛋）怎么推的？（教师边做推蛋的动作边引导幼儿学说书上的语句“嗨哟。。。使劲喊）嗨哟嗨哟。。。小老鼠累得怎么样？（满身汗）书上哪里看到出了汗？指一

3、指！师：后来他把大蛋推到哪儿？（师念：“大蛋推到树洞口，鼠弟叔妹都来看。”）谁是鼠弟、鼠妹？在书上指一指！结果蛋怎么样？（蛋破了）4、师幼共同阅读、理解第8—11页，了解后半部分内容。师：“咔嚓”一声蛋破了。你们猜猜看，谁会从蛋里钻出来？请小朋友们往后看！师：谁从蛋里钻出来了？（师念“我是小鸵鸟。。。”）小鸵鸟从蛋里钻出来时说了什么？小鸵鸟要把房子送给小老鼠做什么？请小朋友自己往后翻一页看看。师：蛋壳除了能做秋千，还能做什么？5、教师完整的朗读故事。6、表演故事。集体备课讨论内容：结合班级实际调整内容：活动反思：