跑：30米快速跑游戏：看谁投得远.doc

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1、学习阶段水平一执教年级：二年级人数：45人执教教师：陈智教学内容1、跑：30米快速跑2、游戏：看谁投得远教学目标：一、认知目标：学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高跑的技能。二、技能目标：通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。三、情感目标：能按游戏规则进行游戏课序教学内容教师活动学生活动情感教育场地时间激发兴趣1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息立正向中看齐4准备活动（徒手操）1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。1、

2、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节服从指挥组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。5保持兴趣跑：30米快速跑重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。1教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动。2进行原地高抬腿跑，注意动作速率。3安排学生分散练习自然快速跑。4分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。认真练习155分组做自然站立式起跑的30

3、米快速跑，提示动作正确，协调，达到跑得快速的要求。保持兴趣游戏：看谁投得远重点：肩上屈肘，用力挥臂。1教师重点讲解示范肩上屈肘投掷动作。2组织学生用自制的小沙包进行模仿练习。3请几个动作好的同学进行示范表演，并进行讲评1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。遵守规则15保留兴趣一、放松；二、小结；今天大多数同学跑得不错，但是要注意跑的姿势。三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。愉悦身心5器材预计心率：130次/分预计平均密度：30℅~35℅课后反思：本节课学

4、生通过练习，跑的动作有了一定的提高，对于今后跑步成绩的提高有所帮助，课堂效果很好。