语文教师基本能力测试题.doc

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1、学校：姓名：芝罘区小学语文教师基本能力测试题一、选择（12分）1．音序排列正确的一组是（）A.DTHSB.FGMXC.PDQR2．用“√”给下列加点字选择正确读音摩平（māmó）正月（zhēngzhèng）喝彩（hēhè）邮差（chāichà）兴奋（xìnɡxīnɡ）挪移（nuóluó）3．请依照“破”的字义（①完整的东西受到损伤变得不完整。②冲开。③整的换成零的。④突破，破除。⑤打败。打下。⑥花费。⑦使真相露出，揭穿）为下列词语中的“破”字选择恰当的解释。乘风破浪（）攻破城池（）一语道破（）破旧立

2、新（）4．下面词语中没有错别字的一组是（）A.精湛结构冒盛忍耐廉洁C.同心胁力钟鸣鼎食自作自受千鈞一发5.下面词语感情色彩相同的一组是（）A.敬畏兴旺典雅成竹在胸B.妒忌诡计谋财害命沾沾自喜C.奇异果软绵绵大无畏美滋滋6．选择恰当的词语填在相应的括号里变幻莫测不计其数不自量力回天乏术调兵遣将足智多谋古往今来，战场上的形势往往（）。就说“赤壁之战”吧，曹军80万，东吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，（），再怎么（），也是（）。不承想东吴的将领（），用火攻之计打得曹兵死伤（），曹操败走华容道。7.朗

3、读下面的句子，正确的停顿是（）。①春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它/生长着。②春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它/生长着。③春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它/生长着。二、填空（18分）1．“鹬蚌相争”一词，若不知“鹬”的读音，就用（）查字法，先查（），再查（），它的读音是（），它是（）结构，第七笔是（）。若知道“蚌”的读音，不知道它的意思，就用（）查字法，先查（），再查（）。2．语文课本的学习让我们认识了许多古今中外的人物，如dùjì心重的周瑜、yìrán接受修筑京

4、张铁路艰巨任务的詹天佑，还有quánsuō街头卖火柴的小女孩和可怜的ɡuǎ妇西蒙，也让我认识了不少艺术珍品，如描绘北宋都城繁荣chānɡshènɡ景象的《清明上河图》。3.写出下面句子中带点字词的意思①水光潋滟（）晴方好。②孔君平诣（）其父，父不在，乃呼儿出。③聒（）碎乡心梦不成。④虽与之俱学，弗（）若之矣。4.写出下面句子的修辞方法①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）②天空中的星星快活地眨着眼睛。（）③圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗？是

5、的。（）④浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）⑤杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（）⑥小燕子说：“春雨是绿色的。”（）5.按要求写成语写出带有反义词的成语如：声东击西、、。描写神话故事的成语。三、按要求写句子，修改句子（14分）1.2010年世博会在上海成功举行，我们感到自豪。（改为反问句，意思不变）2.都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）3.山岗上开满了野菊花。（至少扩写两处）4.夜空中绽放出绚丽的烟花，有的像，有的像，还有的

6、像。（补充句子）5.我在果树林里闻到醉人的花香和悦耳的鸟鸣。（在原句上修改）6.造纸、火药、指南针和印刷术是四大发明之一我国的。（在原句上修改）7.抗震救灾中许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。（在原句上修改）四、根据积累，补充诗句，并按要求填空（14分）1.在诗人笔下，春天的景色美不胜收。如“草长莺飞二月天。”“，水村山郭酒旗风”“春眠不觉晓，。”“，夜雨瞒人去润花。”2.古诗中有很多赞美梅花的名句，如“，”。作者是。伟人毛泽东十分喜爱梅花，他在《卜算子·咏梅》中这样写道：，只把春来报。3.“三

7、人行，。”出自《》。4.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是的名言。5.中国古典四大名著为《》《》《》《西游记》。五、阅读理解（12分）(一)①雨是最寻常的，一下就是三两天。②可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（二）春夜喜雨好雨知时

8、节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1.这两段描写的都是2．细读划“”的句子，回答问题从第①句体会到春雨的特点是从第②句体会到春雨的特点是3.第二首诗中最能表现春雨特点的句子是4.这两个语段，共同表达了作者对春雨（）的感情。（三）奥林匹克精神的家园在一个普通的清晨，我来到了奥林匹克委员会总部。走下车，我围着这座不大的建筑缓缓而行。办公楼前，矗立着新世纪第一届奥运会主办地悉尼赠送的纪念铜像，四位运动员全都双手托起五环，