八年级上册思想品德全册导学案（教科版）

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1、八年级上册思想品德全册导学案（教科版）第2时：战胜挫折总27时学习目标：1．掌握战胜挫折的有效方法。2．培养辩证认识事物的能力，增强调控自我和承受挫折的能力。3．面对学习和生活中遇到的挫折，养成勇于克服困难优良品质，保持积极进取的精神状态。学习重点：战胜挫折的方法学习过程：【前尝试】（一）前准备查找有关在挫折中成功的案例或有关战胜挫折而成功的故事，堂上交流。（二）知识预习1要战胜挫折，首先要，树立。2要战胜挫折，就要培养良好的，努力在中锻炼、提高的能力。3要战胜挫折，就要培养的意志。是战胜挫折最可靠的保证。4是懦弱与勇敢、退缩与坚毅、渺小与伟大的分水岭。一

2、个人的顽强意志不是天生的，而是在中增强的。我们要有意识，有针对性地培养自己的意志品质。具体地说，要提高行动的、和，增强。6要战胜挫折，就要树立远大的。7理想是。【堂探究】1．阅读本111—112事例，分析这些人对待挫折的态度有哪些不合理的地方，正确的看法应该是怎样的？我们应该如何看待挫折？2假如你遇到这些情况，你应该怎么做？（1）没评上优秀学生。（2）考试成绩突然明显下降：。（3）一个平时最要好的同学突然不理自己：。『后检测』1．法国著名作家巴尔扎克年轻时屡遭挫折，一事无成，但他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于完成《高老头》等世界名著。

3、这告诉我们（）A．坚强意志是获得成功的唯一条B．“失败是成功之母”是放之四海而皆准的真理．生活中失败越多越好，这样才能获得更大的成功D．有没有坚强的意志品质是能否将失败转化为成功的关键2．“杂交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够大幅度提高水稻产量地新品种。如今，他已年过七旬，还在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突出的意志品质主要表现在（　）A．遇事有主见　　　B．做事坚持到底．处事果断　　　D．善于约束自己3．应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有（　　）①换一个角度看待挫折，学会自我疏导②吸

4、取教训，总结经验，积极创造条转败为胜③控制自己的情绪，克制挫折带的痛苦④对挫折听之任之，无奈地面对A．①③④B．②③④．①②④D．①②③4．我国西汉著名史学家、学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著──《史记》，被世人所传诵。司马迁的成功说明（）A．挫折可以激发起人们的进取精神B．挫折本身是积极的、助人成功的力量．只要经历了磨难，就会成功D．挫折可以造成人的痛苦，磨损人的锐气．老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话告诉我们：磨砺坚强的意志要A．从细

5、微之处做起，从小事做起　　　B．树立明确的目标．善于管理自己　　　D．主动在艰苦的环境中锻炼自己6．当遇到困难、挫折时，有的人唉声叹气、怨天尤人，感叹命运的不公；而有的人却能笑对挫折，愈挫愈勇，最终战胜困难和挫折。这说明A．坚强意志是人的精神支柱B．有生活目标的人，承受挫折的能力就强．兴趣爱好是人的精神支柱D．有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强拓展延伸：某校准备组织一次“磨砺意志夏令营”活动。假如你被邀请参加此次活动。请你完成下列任务：（1）收集两条有利于磨砺意志的名人名言。（2）如果活动中遇到挫折，请你说出战胜挫折的方法。（3）请你写一句激励自

6、己战胜挫折的话。第四单元复习与小结总28时学习目标：1了解我们身边的危险诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法。2．知道什么是违法和犯罪，违法行为的分类及应该承担的法律责任。3．理解不良行为、违法行为和犯罪之间的联系，在生活中预防违法犯罪。学习重点：基础知识的掌握与巩固学习过程：第八1我们身边的危险诱惑有、、和等。2．青少年要学会客观分析不良诱惑的，理智地不良诱惑。3怎样拒绝不良诱惑（1）远离不良诱惑，把时间和精力放在上。（2）学会控制自己的和。（3）在没有别人监督的时候，。（4）遵守、和。1．违法是指或，违法行为要。2违法行为的分类：（1）根据的不同，可分为：四种

7、。（2）根据的轻重，可分为：和两种。3一般违法行为情节，对社会危害。它包括行为第九和行为。一步之遥4犯罪是指具有、触犯并依法应受到的行为。犯罪的基本特征是什么？6．根据违法行为的性质，法律制裁的种类有:、、和四种。7．一般违法行为和犯罪之间的区别和联系有哪些？8．青少年如何预防违法犯罪？（1）是预防违法犯罪的重要途径。（2）从克服开始，把违法犯罪消灭在之中。（3）要增强自己的，不做的事情。9自我小结知识点复习与小结总29时学习目标：1了解我们身边的危险诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法。2．知道什么是违法和犯罪，违法行为的分类及应该承担的法律责任。3．理解不良行

8、为、违法行为和犯罪之间的联系，在生活中预防违法犯罪。学习重点：基础