利民小学班队会记录.doc

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1、利民小学班队会记录日期2013年月日班级年班主题合理消费班队会过程活动目标1、以调查家庭十几年来生活巨大变化为内容，使少先队员初步了解家乡的经济现状，增强经济意识。2、通过活动，帮助队员分清铺张浪费和勤俭节约，初步学会合理的消费，培育少先队员从小勤俭节约的美德。活动准备1、成立考察小队（考察家庭、家乡的变化）。2、搜集队员铺展浪费现象的材料。3、谈“压岁钱”的使用。活动过程1、队会仪式。2、中队长讲话反思通过本次班会的教育使孩子们在金钱的使用上有了一定的概念。并明白了合理消费的重要意义10利民小学班队会记录日期2013年月日班级年班主题感恩母亲节班队会过程

2、活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。 自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。 人文环境：一．设计体验活动：可选择其中一个或多个  二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话 三．写一篇感恩母亲的文章 活动基本步骤： 一．班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动 二．请3—5名同学描述体验活动的过程和感受 三．学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲 四．选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读 五．

3、集体合唱《感恩的心》反思班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验，感触颇深。10利民小学班队会记录日期2013年月日班级年班主题考试不理想时应如何调节班队会过程活动目的：培养学生勇敢面对激烈竞争的良好心理素质，引导学生正确对待考试，激励他们努力学习科学文化知识，确定个人的奋斗目标。活动准备：用调查问卷的形式列出同学们对考试的心态，查找出解决问题的资料，以主题班会讨论。活动过程：（开场白）我们生活在一个激烈竞争的年代，竞争中有胜利，当然也有失败，

4、他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗？第一部分与自我内心的对话（主持人）在每一次的考试过后，我们总有不同的感受，可以说有人欢喜有人愁。请同学们分小组讨论在三月考之后自己的感受。第二部分考试的形象（主持人点评）个人只有自珍自爱，才能战胜自我，超越自我，才能实现自身的价值的最大化。第三部分分享故事（主持人点评）这个故事说明了做任何事都需要有良好的心态才能成功。第四部分重新认识考试第五部分全体同学一起朗读宣言。结束语：通过这次主题班会，希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试，为即将到来的期中考作好充分的准

5、备。同时，为了祖国的腾飞，个人的发展，我们应做到：在学习中思考，在思考中发现，在发现中成功，一起为祖国的未来献一份力。反思结束时让每一位同学来标一下决心，效果就更好了。10利民小学班队会记录日期2013年月日班级年班主题我的快乐儿童节班队会过程每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日？（答案：每年4月4日）3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？（答案：1949年12月）4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天

6、？（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）三、快乐游戏。四、畅想六一说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？五、总结：反思相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。10利民小学班队会记录日期2013年月日班级年班主题端午节的由来班队会过程【活动导入】　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？　　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。　　　3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！　　　【活动一】端午说由来　　　（一）端午节别称　　　1、端午

7、节有哪些别称？　　　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）　　（二）端午讲故事　　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？　　2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。　　3、主持人小结。　　【活动二】端午话习俗　　（一）赛龙舟　　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）　　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）　　3、端

8、午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）　反思看了你们自己策划的主