小学主题班队会活动记录

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1、班队活动记录  班级三年级4班时间地点教室形式班会主题与好书交朋友主要内容主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。表演童话剧《吉姆买书》主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物学生表演。主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。学生讲。主持人：最后请

2、听《少年大学生施展》的故事。学生讲。学生谈谈自己听后的感受。活动简评良好！班队活动记录  班级三年级4班时间地点教室形式班会主题道德教育主要内容（一）主持人宣布班会开始（二）节目1、歌曲《我们是跨世纪的新一代》；  2、相声《竞选中队长》；  3、配乐诗朗诵《跨世纪的雏鹰》；  4、小品《修鞋姑娘》；  5、舞蹈《我们是新世纪的雄鹰》；  6、相声《手拉手、心连心》；7、三句半《保护家园》；8、各位同学表决心；9、大合唱《今天是红领巾，明天是好公民》。  三、班主任讲话活动简评良好！班队活动记录 

3、 班级三年级4班时间 地点教室形式班会主题朗诵比赛主要内容红领   1、主持宣布朗诵比赛开始。  2、班主任宣布评分标准和注意事项。评分要求：1、读音准确清楚（5分）       2、声音有变化有表情（4分）       3、仪表端庄大方（1分）注意事项：1、选择课本或课外书中一段朗读。       2、时间不超过两分钟。3、朗诵人员：各小组推荐选手。4、宣布“小小播音员”获奖名单，并颁发奖品。活动简评良好！班队活动记录  班级三（4）班时间 地点教室形式班会主题不做“小拖拉”主要内容一，活动导入

4、教师谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。二，活动过程（1）你们知道《寒号鸟》的故事吗？（让全班同学听故事）（2）听后组织讨论：这个故事说了什么？（3）教师归纳学生的发言，小结（4）我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？（5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。三，活动总结发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。活动简评良好！班队活动记录  班级三（4）班时间 地点教室形

5、式班会主题别人进步我高兴主要内容1、导入课题同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在着差异。就拿学习而言，有的同学成绩比较好，有的同学成绩不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。2、活动过程情景故事一（1）教师讲情景故事（2）小组讨论议一议A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态度？B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？情景故事二（1）教师讲情景故事（2）当一回心理小辅导员A小红的这种态度是怎么造成的？B我想对小红

6、说些什么啊？3教师小结：通过这次活动，大家知道了“嫉妒”不是一个好朋友，它不仅对自己的进步没有帮助，更会损害自身身心健康。因此，我们应该学会分享与欣赏同伴的进步和快乐。活动简评良好！班队活动记录  班级三（4）班时间 地点教室形式班会主题我爱我自己主要内容一 活动导入：我们的成长过程不仅让父母、老师付出了关心和爱护，自己也付出了不少努力。所以我们感到了成长的喜悦。为此，我们要珍惜自己的进步，更要好好爱护自己。可是，有时候，我们却不知道从何爱起。今天的活动就让我们来讨论讨论吧。二 活动过程：1 将学

7、生分为几个活动小组（1）议一议：要求学生非常具体地提出怎样才能做到爱护自己的身体（2）如何爱护自己的物品用具2 测测自己的好行为、好习惯有多少，请学生回答所列出学生中常见的行为和习惯三 活动总结：今天的活动让我们了解到怎样爱护自己的眼睛、手及身体，怎样爱护自己身边的物品，怎样做才会使自己的行为和习惯被人喜欢和接受，怎样做才是真正爱护自己。请大家记住：培养好行为和好习惯就是爱自己的表现。活动简评良好！班队活动记录  班级三（4）班时间 地点教室形式班会主题尊重，理解主要内容1 唱歌《如果幸福的话》2

8、 什么是幸福？幸福到底在哪里呢？3 总结，大家在一起的快乐、温暖就是幸福，但是彼此之间也要尊重和理解。4 什么是尊重和理解呢？师举例解释。5 你怎么理解这四个字呢？在以前的日子里你做到了吗？你有哪里做得好？又有哪里做得不够好呢？6 今天我们懂得了，明天你准备如何做呢？7 儿歌：      宽容就是爱，信任就是心      尊重、理解是关心   我们能做到，我们很幸福活动简评良好！班队活动记录  班级三（4）班时间 地点教室形式班会主题撒渔网主要内容1学生分成两大组，每组男女学生各半