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1、如何把句子写完整、具体、通顺、连贯点击数:673次 编辑:语文_sj 文章来源:未知 更新时间:2011-03-1514:20 会写文章,善于写文章,需要若干个条件,其中一个条件就是练好基本功。在基本功各项练习中,打好写句基础,练好写句基本功,又是首屈一指的。一篇文章,无论长与短,总都是由若干句子连缀而成的。因此说,句子是文章的骨干。这就要求同学们在作文时,必须要把这一个一个的句子都写通顺、明白。只有做到这一点,全篇文章才会通顺、明白。一篇文章有若干个不通顺、让人难以明白的句子,无论如何是称不上一篇好文章的。从另一个方
2、面讲:只要练好写句基本功,句句通顺、明白,意思、情味、声音都好,希望一篇文章做到语言流畅,一定不是一件难事。 打好写句基础,练好写句基本功,首先要从写完整、通顺、具体、连贯这几方面做起。1、学会把句子写完整 怎样的句子才算是完整的呢?读读下面的句子:①我们劳动。 (谁,干什么)②小蚂蚁运送食物。 (什么,干什么)③小明摔倒了。 (谁,怎么样)④小树摇晃着。 (什么,怎么样)⑤哥哥是一名少先队员。 (谁,是什么)⑥青蛙
3、是益虫。 (什么,是什么) 不难看出:在一般情况下,句子是由两部分组成的,前半部分交代“谁”或“什么”,后半部分交代“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了,句子才算是一句完整的话。 用完整句子的“标准”衡量一下下面这几个句子:①吃完晚饭,就玩起了藏猫猫。②地球上的光明和温暖,都是送来的。③一下课,同学们在宽阔的大操场上。显然,第一句话应在“就”字前面写清“谁”;第二句话应在“送”字的前面写清“谁”或“什么”;第三句话应在“上”字后面写清“干什么”或“怎么样”。 需要强调说明的是:知
4、道什么是完整句,怎样的句子才算完整,这只是一个知识性的问题;落实在行动上,即平日在说每一句话、作文在写每一句话时,认真思考,反复斟酌,提高“完整”意识,不写残缺的句子,这是最重要的。2、学会把句子写具体 句子要完整,这是首要的。但在许多时候,句子只做到“完整”是不能准确表达意思的,还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢? 读读下面这几组句子,体会一下:(1)爸爸做工。爸爸在工厂里做工。(写清在哪儿)(2)小蜜蜂飞来。夏日,一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。(写清什么时候,有多少,什么样,从哪儿,怎么样)(3)教室里很安静
5、。教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。(写清达到了什么程度) 由上面这几组句子可以看出:在句子主要成分的前面或后面,写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等,就写清了事物外形特点、活动特点,就把自己要准确表达的意思写出来了。这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。学习把句子写具体,这是一项极为重要的技能,需要同学们抓住人物或事物特点,准确运用词语,进行持久的练习。3、学会把句子写通顺 句子通顺,就是句意明白,读得顺口
6、。具体讲,句子通顺,要求包括以下六个方面:(1)用词要准确,禁得住推敲。例如:①我们把门口的泥土消除掉了。②我们庆祝王红评上了三好学生。 第一句话中,“泥土”不能“消除”,只能“清除”掉。第二句话中,“庆祝”一词多用在庆祝节日或庆祝国家重大活动方面,此处改为“祝贺”才准确。(2)句中词语排列的次序要合理,符合现代人说话的习惯。例如:①正在花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。②我们班获得了小足球冠军比赛。 第一句话,现代人习惯说成“有几只漂亮的蝴蝶,正在花上翩翩起舞。”第二句话中,将“冠军”与“比赛”两词对调,句子就通顺了。(3)词
7、语使用搭配要得当。例如:①公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。②小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 第一句,“生长”和“鲜花”两词搭配不当,应改为:公园里生长着各种树木,盛开着五颜六色的鲜花。第二句,“怀着”与“步子”两词不能搭配使用,应改为:小华怀着愉快的心情,迈着轻松的步子向学校走去。(4)句中各词语的意思不相矛盾。例如:①我断定他大概是王小刚的哥哥。②这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 第一句话中,“断定”与“大概”两词矛盾,应删掉“大概”一词,或将“断定”一词改为“估计”。第二句话中,“差不多”和“
8、根本”两词矛盾,应删去一个。(5)关联词语的使用恰到好处。例如:①只有天下雨,地才会湿。②爸爸身体很好,因此能坚持参加体育锻炼。 “下雨”不是“地湿”的唯一条件,因此,第一句应改为:只要天下雨,地就会湿。第二句,把“
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