内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学七年级生物上册 1.2.2 环境对生物的影响导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、环境对生物的影响班级小组号姓名初稿（）成稿（）学习目标：1、举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。2、举例说明生物和生物之间有密切的关系3、举例说出生物能够适应和影响环境4、尝试设计对照试验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程。【课前预习】通过阅读课本12－16页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！1、生物圈地球上所有的与其的总和2、环境中影响生物生存的因素叫做。3、影响生物生存的非生物因素除了、和水分以外，还有、等4、生物因素：影响某种生物生活的与生物之间的

2、关系有关系、关系、。5、科学探究的一般过程:提出问题→→制定计划→→得出结论→→6、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件都的实验。7、变量：一组实验只有不同的条件，即为变量。【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。1.海拔3000米的高山上，从山脚到山顶的植物种群各不相同影响他们分布的主要非生物因素是（）A、水B、阳光C、温度　D、空气2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一尽管差异的环境因素是（）A.光B。水C.温度D.湿度3.狼有成群围攻的特

3、点，那么他们属于（）A、捕食B、合作C、竞争D、生存4.科学探究的一般过程（）实施计划表达与交流制定计划④提出问题⑤得出结论⑥作出假设A.②④①⑥③⑤B.②④①⑥⑤③C.④⑥③①⑤②D.①③②④⑤⑥5.对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（）A.田野中的各种植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、土壤等因素C.A和B的总和D.A和B的总和加上田野里的其他蝗虫【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识1．对海洋岩礁上的藻类植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中为红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主

4、要因素（    ）　　A．阳光  B．温度C．海水含盐量D．海水的深度2．有一种鸟的生活习性是:白天休息，夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬.影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度3.下列现象中，属于生物因素影响的是()A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B.作物在水、肥充足的土壤中生长良好C.苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的什么关系()A.合作关系B.竞争关系C.捕食关系D

5、.争斗关系5.冬虫夏草是一种名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变成菌核，使虫体内部被破坏，仅残留外表。夏季菌核萌发，幼虫口或头部长出有柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系是（）A.共生B.寄生C.竞争D.捕食6.取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盆的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可形成明暗两种环境，如下图。在纸盒内放入20只鼠妇。（1）为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活，应该将纸盒放在环境中，假设鼠妇适于在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就

6、成为该实验的。（2）从实验装置看，鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活？。该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥环境中生活？。为什么？。（3）已知鼠妇适宜于阴潮环境中生活，我们将装置放在明亮环境中，在纸盒盖纸板的一侧放入食醋，过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧，这个实验说明：。【教学反思】通过本节的学习你的收获你的困惑是你对老师的期望.