内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学七年级生物上册 1.1.1 生物的特征导学案1（无答案） 新人教版.doc

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1、生物的特征班级小组号姓名初稿（）成稿（）学习目标：1、知道什么是生物，能区分生物与非生物2、举例说明生物的基本特征。3、勇于对他人提出的生物的基本特征进行质疑和补充，积极参与讨论活动【课前预习】通过阅读课本2－7页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！一、观察1、观察是科学探究的一种基本方法。可以直接用观察，也可以借助放大镜、望远镜等仪器观察。科学观察要有明确的，观察全面、细致和；记录及时；对于需要较长时间的观察，要有和耐心；积极思考。2、生物

2、的基本特征:生物的生活需要；例如生物能进行；例如生物能排出体内产生的；例如生物能对外界刺激作出；例如生物能；例如生物能够；例如生物具有遗传和；例如除病毒外，都由构成例如【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。1.下列不属于科学观察的是（）（）A、用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程B、用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析、归纳　　　C、观察菜豆种子的萌发过程D、黑色天空流星划过2.观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A、科学的观察

3、要有明确的目的B、观察要全面、细致和事实求是C、科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D、科学的观察有需要较长的时间，要有计划、有耐心3.向日葵的花总是面向太阳的方向生长，这种想象说明生物具有（）A.生长现象B对外界刺激作出反应C.繁殖D.需要营养4.人的出汗、排尿、和呼吸放映的是生物基本特征是（）A、应激性B、生长和繁殖C、需要营养D、排除体内的废物5.下列不属于生物特征的是（）A、生长B、呼吸C、具有柔韧性D、繁殖【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识1．生物与非生

4、物最本质的区别是（    ）　　A．生物能动，非生物不能动     B．生物能长大，非生物不能长大　　C．生物有细胞，非生物没有细胞D．生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应2．下列哪种现象属于生物的生长现象（　）　　A．人在离开路灯行走时，影子越来越长　　B．随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大　　C．工人筑路时，路面越来越宽　　D．春暖花开时，杨树的树干越长越粗3．下列关于生物的叙述中，哪项不正确（  ）　　A．生物都能进行呼吸             B．生物生活都要从外界获得营养物质  　

5、　C．生物都能进行繁殖             D．生物都是由细胞构成的4.下列不具有细胞结构的是（）A.小草B。蘑菇C。人D。病毒5.、分析下图，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。（1）图中的生物有。（2）图中的非生物有_______________ 。(3）你的理由是__________________  。【聚焦中考】1.狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A.获取营养B.强凌弱C.游戏D.将其驱除领地养在鱼缸里的，我们可以观察到它的鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（）吞食水中的浮游

6、生物B.鱼在不停的散发热量C.过滤水D.呼吸【教学反思】　　通过本节的学习你的收获．　　你的困惑是．　　预习调查我们身边的生物　　阅读第二节调查我们身边的生物，完成下面的问题：　　1.调查具体应该怎么操作呢？如果让你去调查全班同学的身高和体重你应该怎么做？假如要调查全国初一年级学生的平均身高，又该怎么做？　　2.尝试调查一下自己周围的几种生物，形态结构特征，设计调查表