咬定青山不放松.doc

《咬定青山不放松.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、咬定青山不放松吴永荣自从8月28日上午，聆听了县宣讲团关于伍昌云老师先进事迹的报告会，在这次报告中，“坚守、坚持”这些字眼给我留下了深刻的印象，这些平凡的字眼或许我们也经常提到，但是，就如伍老师那样真正在实践履行的又有几人呢？伍老师做到了，就像她自己所说的那样，她只是做了自己该做的事，很平凡很普通的事，正是这些平凡的琐事，让人如此感动，感动于伍老师矢志不渝扎根化口教学点31年，感动于伍老师义无反顾、坚守化口教学点31年，感动于伍老师“咬定化口不放松”的执着精神。与教育融为一体，是伍老师所追求并为之奋斗的，与教育融

2、为一体，也是我们每一个教师应该认真履行的。我清晰地记得伍老师说的那句话：“种坏了庄稼是一季，误了教育就会毁掉孩子的一生。选择了教师这个职业，就不能误人子弟。”31载，伍老师扎根偏僻深山教学点，用爱岗敬业的精神和着眼未来的眼光，培养了一代又一代有文化的社会主义建设者。坚守是一种信念。当薛吉林老师禁不住民办教师的清苦，准备去打工时，伍老师劝阻：“只要我们咬紧牙关，高高兴兴地坚持下来就行了。一切都会好起来的。”薛吉林老师留下了，坚定地站到了讲台上，一站也是29年。与他们相比，我不禁想到了自己，今年，学习让我担任年级组长

3、，我心里很恐惧，脑海中浮现的全是这样那样的困难，听了伍老师的报告给了我极大的鼓舞，我也要用伍老师的话来激励自己：“坚持下来就行了。”坚守是一种勇气。当我们在林荫下漫步，在都市中沉醉，在网络里飞翔时，伍老师邱默默地坚守在深山僻壤中，坚守在自己岗位上，挚爱着自己的学生们。想到此，我很惭愧，学校倡导的卫生保洁制度，“两扫三捡”。课我作为班主任，对“两扫”坚持的还不错，而“三捡”却只是交待给学生干部之后就不闻不问了，由于自己不带头坚持，学生也不当回事，垃圾就坚守在墙角无人问津。如何把常规工作落实？只有一个答案，坚守。坚守

4、不需要变通，更不需要圆滑，投机取巧，坚守就得靠勇气一步一个脚印地走下去。坚守是一种美德。“22个学生的书籍资料有60多斤重，摞起来比伍老师还高！伍老师一个人在15里的山路上挑了31年，62趟930里。”看到这些数字，我除了感动，还有敬佩。对伍老师来说，爱孩子不需要承诺，只需要行动。是的，伍老师不曾轰轰烈烈，也没有谱写过惊世华章，但她却如一股从山谷里奔流而来的清泉，透明，闪亮，浸润着孩子们的心田。作为一名教师，我也曾豪情万丈，信誓旦旦，希望自己成为一股好老师。从伍老师身上，我找到了自己的差距；不能坚持爱每个孩子，特

5、别是对问题学生，缺乏耐心。不能坚持上好每一节课，新的教学模式在课堂实践中时隐时现。不能坚持把小事做细，细事做精……从伍老师身上，我明白了，坚守是一种美德。通过学伍老师的先进事迹，我更加坚定信心，坚持以实小“团结奋进、敢为人先”的精神，坚守教师职业道德，以饱满的工作热情和对教育的主人翁精神铸就高尚师德的坚强防线！我觉得应该做到：一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心　从伍老师身上我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心

6、指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们

7、要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。　　今后，我应当伍老师以育人为首的精神为动力。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性

8、地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心"，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。　三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。在教育教学中，尊重学生，是