江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《生物之间的食物关系》知识要点（无答案） 苏科版（通用）.doc

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1、江苏省灌南县实验中学七年级生物上册《生物之间的食物关系》知识要点苏科版【考试内容及知识要点】【考试内容14】说明食物链和食物网B级1.食物链：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。2.特点：①食物链通常由一种(或一类)绿色植物开始；②位于食物链第二环节的生物通常是植食性动物；③位于食物链其他环节的生物大多是肉食性动物。3.正确书写：举例：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。①起点：必须是绿色植物。（如：蝉→螳螂→黄雀不是食物链。）②食物关系：吃与被吃关系不能错。③箭头方向：表示物质流动、能量流动的方向，不能错。由被吃的生物→吃的生物。4.食物网：在生态系统

2、中，许多条食物链相互交叉连接起来形成的营养关系复杂的网状结构叫做食物网。【针对练习】1．下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是A．狐吃兔子，兔子吃草B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾C.蝗螂捕蝉，黄雀在后D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠2．在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是A．相互利用的关系B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系3．“青菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐狸”中，包括几个环节？A．3个B．4个C．5个D．6个4．以下动物中，属于植食性动物的是A．青蛙B．蚱蜢C．蛇D．老鹰5．对“草→食草昆虫→食虫鸟”这条食物链的叙述，错误的是A．这3种生物之间

3、是吃与被吃的关系B．草是生产者C．食草昆虫和食虫鸟都是消费者D．仅食物链中的生物即可组成一个生态系统。6．假设在一个有草．鹿和狼的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会A．迅速上升B．保持稳定C．缓慢上升D．先上升，而后下降7.（2020福州）“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀D柳树→蝉→螳螂→黄雀