2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷 含答案（新版）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习称为（）。A.内隐的学习B.外显的学习C.接受的学习D.智能的学习2、关于儿童“最近发展区”

2、的观点，不正确的是（）。A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平3、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年5、数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是（）。A启发性原则B直观性原则C

3、循序渐进原则D因材施教原则6、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）。A.复述策略第9页共9页B.组织策略C.计划策略D.精加工策略7、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍8、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属（）。A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法9、决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）。A.社会生产力和科技发展

4、水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度10、学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有以后注意11、当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是（）。A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群12、下列主张属于儒家教育思想的是（）。A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师13、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光

5、圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激获得D.刺激消退14、提出“什么知识最有价值”，主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是（）。第9页共9页A.斯宾塞B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特15、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.学生会B.团委C.班级D.班主任16、教学反思的重中之重是反思（）。A.教学态度B.教学理念C.教学行为D.教学规则17、按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程的内容。这种组织方式属于（）。A、横向组织B、水平组织C

6、、纵向结构D、综合组织18、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标19、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则20、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A.培养能力B.依法执教C.教书育人D.传授知识二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述检索文献需遵循的基本要求。第9页共9页2、调查问卷的问题设计有哪些基

7、本要求？3、简述课堂纪律的类型。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、在《小稻秧脱险记》一文中，有这样一段描写：与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下，“有气无力的说”：“完了，我们都……喘不过气来了。”上课时，于老师问学生：“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后，声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完，要么你的抗药性太强，要么这除草剂是伪劣产品。来，我再给你喷洒点。”说完，用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下。学生大笑起来，小鹏心领神会，耷拉着脑袋缓慢而小声的又读了一遍“完了……我们都……喘不过

8、气来啦。”于老师说，好，掌声鼓励，这才是“有气无力””。问题：(1)评析这一教学片断中于老师的教学行为。(2)结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。2、上课前，徐老师刚走到教室门口，冷不防从教室里飞出一个足球，正好从徐老师头上擦过，同学们一下子惊呆了，心想：