2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷（新版）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、编写小学教科书的直接依据是（）。A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划2、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜形成的时期是（）。A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期3、智商(I

2、Q)等于()。A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00D.生理年龄与实际年龄之比乘以l004、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作（）。A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法5、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力6、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的

3、概念，这体现的教学原则（）。A.巩固性原则第8页共8页B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则7、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A.负迁移B.纵向迁移C.横向迁移D.非特殊成分的迁移8、红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）。A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像9、在习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于（）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标D.情感性目标10、经验课程的主导价值在于（）。

4、A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的事业和方法11、德育是指教育者培养受教育者（）的教育。A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德12、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有（）。A、预设性B、生成性C、启发性D、随意性13、假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。A.立即包扎伤口B.在伤口的

5、近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院14、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A.实物直观B.模象直观C.言语直观第8页共8页D.动作直观15、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则16、小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺序，以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。

6、这一教材编写方式属于（）。A.螺旋式B.单一型C.活动型D.直线式17、俄国教育心理学的奠基人是(　　)。A.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基18、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性19、按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（）。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织20、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习　　B.合作学习　　C.探索学习　　D.

7、发现学习二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。2、简述教学设计的原则。第8页共8页3、小学生品德培养的常用方法有哪些？四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、阅读下面材料，回答问题。在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上，王老师说：“我的课没人听。”李老师说：“我们赞成培养学生的创造力，可不知道怎么做。”张老师说：“考试是个指挥棒，培养了学生的想象力，答卷时答案五花八门，学生怎能通过考试?”问题：请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。2

8、、下面是有关中学生的几个生活情境:情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐