课间活动安全行为教育 文明礼貌敬师长.doc

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1、张掖中学《关于强化文明礼貌教育　　诚信教育活动的实施方案》　　　 　各支部、各处科室、年级组：　　为全面贯彻落实三届二次教代会校长工作报告和第三个三年规划对学校德育工作提出的任务和要求，结合当前学校德育工作的实际，学校计划于本学期开展文明礼仪教育、诚信教育专项活动，重点抓好起始年级的文明礼貌教育工作。　　一、指导思想　　文明礼仪教育，是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是诚信品质的外在表现。以抓好文明礼貌教育为切入口，通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质，为将来做成功人士打下基础。　　二、活动主题　　塑造诚信文明学生，成就未来

2、成功人士。　　三、关于礼仪教育主要内容　　（一）学校礼仪教育：　　1.学生进校门主动与值　班　老师道“老师好”，在校园内遇到老师应道“老师好”。　　2.教师进课堂宣布上课后，全班学生应起立，齐声道“老师好”。学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。　学生有急事出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室。　　学生回答老师提出的问题先举手，经老师同意后，起立回答。　　老师点名学生回答问题学生起立回答。　　课堂上不随便离位走动，不吃东西、喝水、嚼口香糖。不准接打手机和接发短信息。　　下课铃响，在听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”，待老师

3、离开后再自由活动。　　3.课间要文明休息，不大声喧哗，不追逐打骂，不在教室内外打球等。　　4.学生进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入，在老师办公室不随意翻动教师的东西，若找到教师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时有礼貌地　向　老师告别。　　5.学生在参与体育活动中因为一方不小心或是无意行为伤及对方时，应主动致歉，如致伤，则立即陪送就医。　　6.学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听，不得喧哗，退场时，提起椅子，列队有秩序安静地离开。　　①升旗。升国旗、奏国歌时，全体同学脱帽肃立，双手

4、不应有书、书包等物品，不应把手抱在胸前、或把手插在衣服口袋里，同时行注目礼。　　②开学、结业或举行庆典仪式时，准时列队入、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。　　③上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼然后转过身来，面向台下将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下。台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，更不起哄、喊叫。　　7.随时保持校园整洁，吃零食时，果皮、果核、牛奶包装盒、饮料瓶等若不小心掉在垃圾桶外

5、应立即清理，更不应把果皮、果核、牛奶包装盒等乱扔在教室楼道；要保持教学楼、生活区墙壁整洁，不在墙壁乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不用脚蹬墙或用球撞墙；不乱揭宣传画报等。　　8.仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合中学生特点，不在校服上乱涂乱画。女生不烫发、不染发、不画眉毛、不涂口红、不画眼圈、不涂指甲、不戴金银首饰、不穿着地长裙或超短裙、不穿高跟鞋或拖鞋。男生不留长发、怪发，不留蓄小胡子、不穿拖鞋、不戴首饰。　　（二）家庭礼仪教育：　　1.在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务。　　2.在家接待客人，做到一起立、二请坐、三倒茶、四交谈、五送客、来客与父母交谈，主动回避。　　（三）

6、社交礼仪教育：　　1.在与他人交谈时应诚恳、大方、朴实文雅，做到语言准确、亲切，富有幽默感、机智感，使用礼貌用语，保持口语流畅。　　2.交谈时掌握说话分寸，使用“谢谢”、“非常感谢”、“很抱歉”、“打扰了”等致谢和道歉的用语；不做不受欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，无事不晓，语言刻簿，逢人诉苦，不言不语等。　3.在食堂用餐时自觉排队，爱惜粮食，不乱倒剩饭、不乱扔餐具。4.在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动称呼，邻里之间讲究礼节，相互关照。不打听他人的私事，不介入是非之争。　　5.参观时，能自觉爱护公物，自觉维护参观场所的环境卫生和安静气氛，能主动关心他人。

7、　　6.进入图书馆、阅览室，衣着整洁，进馆按次序；就座时，不坐在桌子上，移动椅子不出声，不为同学占座，走路轻，阅读不出声，不和熟人交谈，更不喧哗、吃零食、扔废纸；不损伤书刊。　　7.学会沟通、宽容、大度。　　（四）安全礼仪教育：　　1.文明出行：要自觉遵守交通规则，服从交警和信号灯的指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追逐打闹，横冲直撞；不在校园内骑车，不骑“飞车”，不骑车载人；主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、轻声慢步登车、上船或登机，扶老携幼，不抢占座位不大声喧