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1、长度与时间的测量同步练习课内一、基础演练1.要科学地进行比较,需要有一个_____作为比较依据,物理学中把它叫做____2.在国际单位制中,长度的基本单位是________,符号是________.3.测量长度的基本工具是________,使用前首先要观察它的________、________和________;测量时,要使零刻度线对准________的一端;使它的刻度线________被测量的物体;读数时,视线要________;测量值应估读到的下一位,记录时,既要记录________,又要记录________。4.完成下列单位换算:(1)0
2、.05m=____cm (2)5mm=____m(3)0.007μm=____nm (4)45min=h5.填上合适的单位:(1)教室每层楼高约33____;(2)一张纸的厚度约78____;(3)课桌高度约70____;(4)一位中学生的身高约16.5____;6.下列单位换算的写法中正确的是A.2cm=2cm÷100=0.02mB.2cm=2×1/100m=0.02mC.60μm=60μm÷1000μm=0.06mmD.60μm=60÷1000=0.06mm7.以下哪个长度接近5cmA.课本的宽度B.文具盒的厚度C.墨水瓶的高度D.新铅笔
3、的长度8.一个物体的长度是180.0mm,若选用cm做单位,应是A.18cmB.18.0cmC.18.00cmD.180cm9.关于误差,正确的说法是A.两次测量值之间的差异叫做误差B.只要正确做实验,就不会产生误差C.选用精密仪器,就可以避免误差D.多次测量取平均值可以减少误差10.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.648m,下列说法中正确的是A.两人所用的刻度尺的分度值相同B.两人所用的刻度尺的分度值不同C.两人结果中必定有一个是错误的D.甲读数比乙准确11.厘米刻度尺测量一根电线的
4、长度,测量结果记录正确的是A.23.26mB.23.3mC.23.260mD.23.2600m12.在下图所示的测量中,刻度尺的最小分度值是________,被测物体的长度是_____cm二、智能应用1.“纳米是一种长度单位,1nm=10-9m.纳米技术是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×109nm=_______m。 2.如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_______cm,B尺示数是___________cm.3.某同学用一支如图所示的刻
5、度尺,测量物理书的宽,他的测量如图所示,图中A是他观察读数时眼睛中的位置,请指出他测量中错误之处:(1)_________________________(2)_________________________4.如图,测得圆筒的外径是____cm,若圆筒的内径是11.1mm,则筒壁的厚度为____cm.5.某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈,如图所示,从图中可以得出,线圈的长度是____cm,铜丝的直径是____cm.(3题图)(4题图)(5题图)6.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长,其记录结果如下:
6、17.82cm,17.81cm,17.82cm,17.28cm,17.83cm,这五次测量记录中有一次错了,哪个数值是错的?物体的真实长度接近于多少?三、拓展提高1.动手做:(1)寻找你身边的“尺”和“表”①用刻度尺测量一下:你的手一柞(张开的大拇指和中指间的距离)的长度是______;食指的宽度是_______;右手平伸,右手指到右肩的距离是___________;正常步行时一步的距离是_______。②用手表测量一下:正常情况下lmin脉搏跳动的次数是_________;平静时1min呼吸的次数是___________。(2)估测长度:在身
7、体上找出1m相当于_______的长度;1dm相当于_______的长度;1cm相当于_________的长度;1mm相当于_________的长度.(3)请你目测课桌的长度为_______m,再用你身边的“尺”进行估测为_______m,最后用直尺测量,其结果为_______m.2.小明曾量过自己的一“柞(zh6)”(图2—2)大约为18cm.在没有刻度尺的情况下,他如何估测教室里讲台桌的长度?
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