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时间:2020-06-18
《中班社会不打扰及反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、文明礼仪活动——中班社会:不打扰活动目标:1.能注意、观察到别人的情绪,学会体贴、尊重别人。2.积极参与游戏,了解不打扰别人的方式,在打扰了别人时会说对不起。活动准备:音乐、动画、图片。活动过程:一、游戏导入,激发幼儿兴趣。1.师幼一起玩手指游戏“两只八哥鸟”,引导幼儿与它们一起睡觉。师:两只八哥鸟,住在山顶上,一只叫丁丁,一只叫东东,丁丁飞走了,东东飞走了,丁丁回来了,东东回来了,丁丁东东睡觉了。小朋友们也跟着它们一起听着好听的音乐睡觉吧!轻音乐引导幼儿入睡,忽然一阵火车汽笛的声音,再轻音乐引导幼儿入眠,忽然电话又
2、响了….2.回答问题,体验什么是被打扰。师:起床时间到啦!小朋友们,你们刚才睡着了吗?师:刚才在我们睡觉的时候,有很多很吵闹的声音来打扰我们睡觉,那你喜欢被打扰吗?师:老师也不喜欢被打扰,开始接下来就有一名小朋友做了些让我们不喜欢的事情,我们一起来看一下,请小朋友们仔细看,看看动画里的小新都做了什么,他做的对不对?为什么呢?二、播放动画“打扰爸爸”。1.回顾动画内容,感知做哪些事是在打扰别人。师:哪位小朋友来告诉老师小新都是做了什么,让爸爸很生气呢?那小朋友们告诉老师这样做对不对呢?2.教师小结,初步了解应该如何做。
3、师:小新发出了吵闹的声音打扰到了爸爸工作,打扰别人是一件很没有礼貌的事情,就像刚开始我们睡觉被打扰,会让人觉得很不舒服。那我们该怎样做才是乖娃娃呢?(1)在爸爸休息时我们应当怎样?(2)在爸爸工作的时候我们应当怎样做呢?(3)当大人在聊天说话的时候,我们该怎样做呢?下面我们再来看一组图片,老师请小朋友来观察一下,图片上的小朋友做的对不对,我们应当怎样做才对呢?三、出示图片1、2,进一步了解在其他情况下打扰别人应该如何做。师:图片中发生了什么事情?里面的小朋友做的对吗?他们不小心打扰到了别人应该如何道歉?四、教师总结。
4、师:在我们的家里、外面还有幼儿园里,小朋友们都要做个有礼貌的孩子,不能随便打扰别人,还要学会说对不起,请别人原谅自己。五、游戏:小猫轻轻走。师:动物界里有个小动物就很懂礼貌,走路轻轻,从来不打扰别人,请你猜一猜它是谁?你能学一学小猫轻轻走的本领么?那下面我们一起听着音乐跟着猫妈妈一起学学吧!活动反思:现在的孩子都是独生子女,大部分从小都以自我为中心,不知道为他人设身处地地着想,想做什么就做什么,从而养成了不尊重他人的坏习惯。所以这方面的文明礼仪教育迫在眉睫。但是由于文明礼仪教育是一个比较枯燥的过程,所以在活动中,我采
5、取了多媒体教学以及游戏教学法,让幼儿更容易接受。活动开始,我利用游戏导入,充分调动幼儿的积极性,让幼儿切身体验被打扰的感觉,让他们明白这种做法是不对的,会让人觉得不舒服。活动最后还引导幼儿进行游戏“小猫轻轻走”,学会轻轻,并逐渐了解如何不打扰别人,产生尊重他人的情感。在游戏的过程中,幼儿很容易就掌握了文明礼仪知识以及技能。
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