北京市各区2011年高三数学二模试题分类解析(6) 数列.doc

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1、六、数列1、(2011昌平二模理6).已知等差数列的公差为3,若成等比数列,则等于(D)A.9B.3C.-3D.-92、(2011东城二模理5)已知正项数列中,,,,则等于(D)(A)16(B)8(C)(D)43、(2011顺义二模理4).已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则等于(D)ABCD4、(2011西城二模理7).已知数列的通项公式为,那么满足的整数(B)(A)有3个(B)有2个(C)有1个(D)不存在5、(2011西城二模理14).数列满足,,其中,.①当时,_____;②若存在正整数,当时总有,则

2、的取值范围是_____.6、(2011昌平二模文3)数列对任意,满足,且,则等于(A)A.155B.160C.172D.2407、(2011丰台二模文4)已知数列中,,,则(C)(A)(B)(C)(D)8、(2011顺义二模文4)已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则等于(C)ABCD9、-13-用心爱心专心1(2011朝阳二模理12)已知数列满足,且,则;并归纳出数列的通项公式2、(2011海淀二模理13)已知数列满足,,记数列的前项和的最大值为,则.3、(2011东城二模文14)已知等差数列首项为,公差为,

3、等比数列首项为,公比为,其中都是大于的正整数,且,那么   2 ;若对于任意的,总存在,使得成立,则  5n-3      4、(2011海淀二模文13)已知数列满足且(),则;=__n_.5、(2011西城二模文9)已知为等差数列,,则其前项之和为__3___.6、(2011西城二模文14)数列满足,,其中,.给出下列命题:①,对于任意,;②,对于任意,;③,,当()时总有.其中正确的命题是__①③____.(写出所有正确命题的序号)解答1(2011昌平二模理20).(本小题满分13分)已知数列满足,且对任意,都有.

4、(Ⅰ)求证:数列为等差数列;(Ⅱ)试问数列中是否仍是-13-用心爱心专心中的项?如果是,请指出是数列的第几项;如果不是,请说明理由.(Ⅲ)令证明:对任意.解:(Ⅰ),即,……1分所以,…….2分所以数列是以为首项,公差为的等差数列.……3分(II)由(Ⅰ)可得数列的通项公式为,所以.……4分…….5分.……7分因为,……8分当时,一定是正整数,所以是正整数.(也可以从k的奇偶性来分析)所以是数列中的项,是第项.……9分(Ⅲ)证明:由(2)知:,…..10分下面用数学归纳法证明:对任意。(1)当时,显然,不等式成立.….

5、.11分(2)假设当当-13-用心爱心专心….12分即有:也成立。综合(i)(ii)知:对任意2、(2011东城二模理20)(本小题共14分)在单调递增数列中,,不等式对任意都成立.(Ⅰ)求的取值范围;(Ⅱ)判断数列能否为等比数列?说明理由;(Ⅲ)设,,求证:对任意的,.(Ⅰ)解:因为是单调递增数列,所以,.令,,,所以.………………4分(Ⅱ)证明:数列不能为等比数列.用反证法证明:假设数列是公比为的等比数列,,.因为单调递增,所以.因为,都成立.所以,①因为,所以,使得当时,.因为.所以,当时,,与①矛盾,故假设不成

6、立.………………9分(Ⅲ)证明:观察:,,,…,猜想:-13-用心爱心专心.用数学归纳法证明:(1)当时,成立;(2)假设当时,成立;当时,所以.根据(1)(2)可知,对任意,都有,即.由已知得,.所以.所以当时,.因为.所以对任意,.对任意,存在,使得,因为数列{}单调递增,所以,.因为,所以.2、(2011丰台二模理15).(本小题共13分)已知等差数列的前项和为,a2=4,S5=35.(Ⅰ)求数列的前项和;(Ⅱ)若数列满足,求数列的前n项和.-13-用心爱心专心(Ⅰ)设数列的首项为a1,公差为d.则∴,……………

7、…5分∴.∴前项和.………………7分(Ⅱ)∵,∴,且b1=e.………………8分当n≥2时,为定值,………………10分∴数列构成首项为e,公比为e3的等比数列.………………11分∴.………………13分数列的前n项的和是3、(2011东城二模文16)(本小题共13分)已知数列的前项和为,且().(Ⅰ)证明:数列是等比数列;(Ⅱ)若数列满足,且,求数列的通项公式.(Ⅰ)证明:由,时,,解得.因为,则,-13-用心爱心专心所以当时,,整理得.又,所以是首项为1,公比为的等比数列.……………………6分(Ⅱ)解:因为,由,得.可得

8、=,(),当时也满足,所以数列的通项公式为.…4、(2011东城二模文20)(本小题共14分)已知为两个正数,且,设当,时,.(Ⅰ)求证:数列是递减数列,数列是递增数列;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)是否存在常数使得对任意,有,若存在,求出的取值范围;若不存在,试说明理由.(Ⅰ)证明:易知对任意,,.由可知即.同理,,即.可知对任意,.-1

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