北京市各区2011年高三数学二模试题分类解析(19) 创新题.doc

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1、十九、创新题1、(2011丰台二模理OA1A2A3A4B1B2B3B4AB14).如图所示,∠AOB=1rad,点Al,A2,…在OA上,点B1,B2,…在OB上,其中的每一个实线段和虚线段的长均为1个长度单位,一个动点M从O点出发,沿着实线段和以O为圆心的圆弧匀速运动,速度为l长度单位/秒,则质点M到达A3点处所需要的时间为__秒,质点M到达An点处所需要的时间为__秒.2、(2011顺义二模理14).给定集合A,若对于任意,有,且,则称集合A为闭集合,给出如下四个结论:①集合为闭集合;②集合为闭集合;③若集合为闭集合,则为闭集合;④若集合为闭集合,且,则存在,

2、使得.其中正确结论的序号是______②④__________________.3、(2011昌平二模文14)给出定义:若(其中为整数),则叫做离实数最近的整数,记作,在此基础上给出下列关于函数的四个命题:①函数=的定义域为,最大值是;②函数=在上是增函数;③函数=是周期函数,最小正周期为1;④函数=的图象的对称中心是(0,0).其中正确命题的序号是___①③_______4、(2011朝阳二模文8)已知点是的中位线上任意一点,且.设,,,的面积分别为,,,,记,,,定义.当取最大值时,则等于(A)-14-用心爱心专心(A)(B)(C)(D)5、(2011丰台二模

3、文14)如图所示,已知正方形ABCD的边长为1,以A为圆心,AD长为半径画弧,交BA的延长线于P1,然后以B为圆心,BP1长为半径画弧,交CB的延长线于P2,再以C为圆心,CP2长为半径画弧,交DC的延长线于P3,再以D为圆心,DP3长为半径画弧,交AD的延长线于P4,再以A为圆心,AP4长为半径画弧,…,如此继续下去,画出的第8道弧的半径是_8__,画出第n道弧时,这n道弧的弧长之和为_ABCADP1P2P3P4P56、(2011顺义二模文14)给定集合A,若对于任意,有,且,则称集合A为闭集合,给出如下三个结论:①集合为闭集合;②集合为闭集合;③若集合为闭集合

4、,则为闭集合;其中正确结论的序号是____②______.7、1、(2011朝阳二模理20)(本小题满分14分)对于正整数,存在唯一一对整数和,使得,.特别地,当时,称能整除,记作,已知.(Ⅰ)存在,使得,试求的值;-14-用心爱心专心(Ⅱ)求证:不存在这样的函数,使得对任意的整数,若,则;(Ⅲ)若,(指集合B中的元素的个数),且存在,,,则称为“和谐集”.求最大的,使含的集合的有12个元素的任意子集为“和谐集”,并说明理由.(Ⅰ)解:因为,所以.……………………………………2分(Ⅱ)证明:假设存在这样的函数,使得对任意的整数,若,则.设,,,,由已知,由于,所以

5、,.不妨令,,这里,且,同理,,且,因为只有三个元素,所以.即,但是,与已知矛盾.因此假设不成立,即不存在这样的函数,使得对任意的整数,若,则.……………………………………8分(Ⅲ)当时,记,记,则,显然对任意,不存在,使得成立.故是非“和谐集”,此时.同样的,当时,存在含的集合的有12个元素的子集为非“和谐集”.因此. ……………………………………10分下面证明:含7的任意集合的有12个元素的子集为“和谐集”.-14-用心爱心专心设,若1,14,21中之一为集合的元素,显然为“和谐集”.现考虑1,14,21都不属于集合,构造集合,,,,,.以上每个集合中的元素都

6、是倍数关系.考虑的情况,也即中5个元素全都是的元素,中剩下6个元素必须从这5个集合中选取6个元素,那么至少有一个集合有两个元素被选,即集合中至少有两个元素存在倍数关系.综上所述,含7的任意集合的有12个元素的子集为“和谐集”,即的最大值为7.……………………………………14分2、(2011丰台二模理20).(本小题共13分)用表示不大于的最大整数.令集合,对任意和,定义,集合,并将集合中的元素按照从小到大的顺序排列,记为数列.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值;(Ⅲ)求证:在数列中,不大于的项共有项.解:(Ⅰ)由已知知.所以.………………4分(Ⅱ)因为数列是将集合中的元素

7、按从小到大的顺序排成而成,所以我们可设计如下表格km12345‥‥-14-用心爱心专心1‥‥‥‥2‥‥3‥‥‥‥4‥‥‥‥5‥‥‥‥从上表可知,每一行从左到右数字逐渐增大,每一列从上到下数字逐渐增大.且‥‥所以.………………8分(Ⅲ)任取,,若,则必有.即在(Ⅱ)表格中不会有两项的值相等.对于而言,若在(Ⅱ)表格中的第一行共有的数不大于,则,即,所以,同理,第二行共有的数不大于,有,第行共有的数不大于,有.所以,在数列中,不大于的项共有项,即项.………………13分3、(2011海淀二模理20)(本小题共13分)对于数列,若满足,则称数列为“0-1数列”.定义变换,

8、将“0-1

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