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时间:2020-06-17
《小班美术活动(大泡泡小泡泡).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班美术活动:大泡泡小泡泡活动目标:1.尝试用各种圆形材料进行印画,初步感受大小、颜色不同的圆形组合的画面效果。2.愿意在集体中介绍自己的作品,体验创作的快乐。活动准备:各种圆形的印画工具、黑卡纸、音乐、工作服活动过程:1.感知体验:(1)请幼儿一起玩吹泡泡的游戏,抓一抓,观察体验。引导幼儿说出泡泡的大小、颜色的不同变化。(2)欣赏画作:提问:小朋友们在画中看到了什么?他们的颜色一样么?这是什么颜色的?这些圆形的大小一样么?2.探索发现:出示各种药瓶、纸卷、养乐多瓶、小棋子等小工具,激发幼儿兴趣。教师示范,运用儿歌解决印画的难点和
2、操作中的常规要求。请个别幼儿到前面来体验操作印画。教师提示在印画的过程中可以让泡泡相互重叠,丰富画面效果。3.创作表现:播放轻音乐,幼儿印画,教师巡回指导。鼓励幼儿自选材料和颜色,在各自的创意画纸上大胆印画。指导要点:引导幼儿注意画面的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、各种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿用完一种材料放回原位,按压的时候直立按压。4.欣赏评议:将幼儿的作品集中展示,引导大家共同欣赏。鼓励幼儿说一说:你印出了那些颜色的泡泡,这些泡泡聚在一起给你怎样的感受?活动延伸:将各种印画材料投放到美工区,引导幼儿想一想,生活中还有那些东西
3、是圆的,可以增添到美工区。
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