高中历史 科举制度的发展演变教材精解素材.doc

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1、科举制度的发展演变有这样一道历史选择题：《儒林外史》中有范进中举的故事，范进中举这一级考试发生在：A.本县B.本乡C.本府D.本省正确答案是D，但答对者寥寥无几。究其原因，是对中国古代科举制度的发展演变不大清楚。科举制度创于隋朝。隋文帝时废除了魏晋以来以门第高低选官的“九品中正制”，开始以科举考试选拔官吏。隋炀帝始建进士科。唐代，科举制度进一步完善，考试科目很多，其中常设的为明经、进士两科，应试的也以这两科为多。唐高宗咸亨年以后，进士科最为时人所重，唐代重要官员大多出身于进士。隋唐时期的科举考试比“九品中正制”无疑是一种更为优越的选官制度，它重视学识与才干，而不是首先看重出

2、身，为广大庶族地主敞开了入仕的大门，使唐代的封建政权具有更广阔的阶级基础，也促进了隋唐时期教育、文化的发展。到了明代，形成了完备的科举考试制度，清朝基本上承袭明朝制度。明清科学考试都分四级：院试、乡试、会试、殿试。院试：是县一级的考试，各地考生参加本县、府的考试，由省的提督学政主持，及格者称生员，俗称秀才。乡试：即省级考试，每三年一考，逢子、卯、酉年举行，乡试一般在秋季八月举行，由皇帝派主考官主持，八月底放榜，及格者为举人。取得举人身份的才可以参加翌年在首都举行的会试。会试：乡试的第二年举行，即逢辰、戌、丑、未年份举行，由礼部主持，及格者称贡士。殿试：由皇帝亲自主持，中试者

3、被称为进士。进士又分为三甲，一甲三名，赐进士及第，第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”。二甲若干名，赐进士出身。三甲若干名，赐同进士出身。二、三甲第一名都称“传胪”，进士榜用黄纸书写，被称为“金榜”，中进士被称为“金榜题名”。明清时期科举考试弊端日益严重，文体采用死板的八股文，考试内容只能在四书五经范围内命题，不允许考生有自己的见解，是明清文化专制的集中体现，它禁锢人们的思想，阻碍科学文化的发展，其消极作用已占主要方面。清光绪年间终被废止。-1-用心爱心专心