人教版七年级语文 上册 课件 第12课《济南的冬天》.ppt

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1、老舍曾经说过：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”的确，春天的西湖，烟雨蒙蒙，远山近水，尽在画中，漫步湖边，荡舟湖上，令人如在画中游。苏轼有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而到了夏天，世界著名的避暑胜地瑞士，景色最美：绿色山林，环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪；悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，无愧于“世界公园”的美称。那么冬天的济南又美在哪里呢?今天，我们来欣赏济南冬天的美景。【走近作者】老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍

2、予，北京人，满族。著名作家，北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《樱海集》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。自主预习学习目标1.积累字词。2.了解济南冬天的景物特点。3.体会情景交融的写景方法。4.学习抓住特点、生动描写的方法。镶边（）贮蓄（）澄清（）暖和（）着急（）发髻（）水藻（）着落（）看护()薄雪()课前热身100分注音镶边（）贮蓄（）澄清（）暖和（）着急（）发髻（）zhuózhùchénghuojìzǎobáokānxiāng水

3、藻（）着落（）看护()薄雪()zháo速读课文整体感知文章紧紧围绕“”这一特点，具体描绘济南冬天的、等景物，抒发了作者对济南冬天的之情。带着问题，齐读首段为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？温晴与北平比无风声与伦敦比无重雾与热带比无毒日喜爱宝地对比作者生活经历老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了《

4、济南的冬天》这篇文章。默读2—5节，合作交流济南是个有山有水的好地方，作者描写了那几幅山景图,各有怎样的特点？济南冬天的水奇特在哪里？小山摇篮图—温暖阳光朗照的小山城外远山—卧（小水墨画）淡雅薄雪覆盖的小山山上—矮松顶着白花像看护妇山尖—全白给蓝天镶银边—白雪黄草山坡穿花衣山腰—露粉色害羞薄雪覆盖的小山山上山尖山腰镶银边矮松顶着白花山坡穿花衣露出粉色秀气顶、镶、穿、露四个字用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。空间顺序山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅冬天，济南的水奇特在哪里？读思议说反在绿萍上冒着点热气

5、暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清冬水（空灵水晶图）第3节和第5节在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖的小山水色自上而下的空间顺序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的空间顺序，水面上、空中、半空中。这就是冬天的济南：慈善如母亲，可爱似少女，清亮赛水晶。济南的冬天山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气。城外远山——淡雅水暖、绿、清温晴宝地赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情语言品味比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧

6、，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可爱，充满温情。甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机。标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定

7、地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。标题可否换为“冬天的济南”?写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。巩固复习：1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城

8、外远山澄清碧绿的暖水（空灵水晶图）课后作业仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，字数不限。谢谢合作再见