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时间:2020-06-09
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1、九资河中学体育课教案课题大营救教学目标1.通过情景模式法将学生带入一个感兴趣的情景,提高学生的积极性2.发展学生的跳跃能力和团队协作能力教材分析重点1.注意组织教学的严谨和课堂的安全2.让每位学生积极参与难点1.将每位同学能够带入情景中。2.让每位学生积极认真的参与课堂活动教具呼啦圈20个、排球4个教学过程一、课堂常规1.集合整队、清点人数组织:△2.安全教育以及安排本次课的内容****************************************************(要求:快静齐)二、基本部分导入:情景一:大营救之跃
2、跃欲试1.分排绕篮球场慢跑一圈(一路纵队)2.徒手操:6节(1)头颈运动(2)扩胸振臂运动(3)体转运动(4)体侧运动(5)弓步压腿(6)活动踝腕关节教法:教师前面领操,喊口令,学生跟着练习情景二:大营救之踩石过河方法:画两条相距15m左右的平行线为“河岸”两线之间为河道,在河道上放四组呼啦圈为“石块”(每组石块数目、间距相等)。把学生分成相等的四组,每组学生站到河岸上,老师发令后,各组排头立即通过石块跳过河道。在练习过程中注意,等第一个人到达对面河岸后,第二个人才能开始过河。组织教学:老师:“大家表现得非常不错。既然要炸跑灰太狼,
3、我们就应该把炮弹运到前线,下面我们进行炮弹运输。”情景三:大营救之炮弹运输方法:将学生平均分为四组,站四排纵队。每排之间相隔三米,人与人之间前后相隔80cm。每排排头拿起排球放在头顶举起。听见老师开始的口令后,依次向后传球,必须从头顶向后传、不能抛,当球传至排尾后,拿球的同学跑到该排队伍的最前面站好,将球举过头顶,最先完成的队伍获胜。组织教学:练习方法:1.胯下传球2.体侧传球老师:“这次课同学们表现非常好,下课后想一想我们还有什么方法运输炮弹,下节课我们就要投炮弹了,看谁投得最准,能把懒羊羊就出来”三、结束部分(1)集合整队,清点
4、人数。(2)总结本次课,表扬表现好的同学布置作业板书设计教学后记
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