北京市房山区韩村河中学七年级数学《6.2二元一次方程组和它的解》学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、课题6.2二元一次方程组和它的解年级初一学科数学主备时间编号学习目标1、理解二元一次方程组及二元一次方程组概念2、学会检验某对数值是否为二元一次方程组的解使用说明学法指导学生通过自学，思考，完成预习自测，提出质疑，通过经典例题讲解，完成本课学习目标，利用检测检查达标情况自我评价【自我评价】你完成本节导学案的情况为（）.A.很好B.较好C.一般D.较差【当堂检测】（时间：5分钟满分：分）计分：预习【教材助读】1、复习：二元一次方程、二元一次方程的解的概念2、自学教材P35—36【预习自测】1、二元一次方程组：2、二元一次方程组的解：3、方程组中的“元”与“次”：元

2、指；次指。范例点睛：例1、判断是不是方程组的解。例2、如果是方程组的解，那么a、b的值是多少？例3、方程3x-2y=1与方程x+y=12，若x的值相等，则y值是多少？巩固练习：教材p36练习A1达标检测一、填空、选择2用心爱心专心1、解为的方程组中的a=，b=.2、在中，是方程组的解。3、解为的方程组为（）A、B、C、D、4、已知方程组的解为，则2a-3b的值为（）A、4B、6C、-6D、-4二、解答1、判断：是否为方程组的解2、在方程组中，如果是它的一个解，求m,n的值。3、已知是方程组的解，求a+b的值2用心爱心专心