河北省唐山十六中八年级政治《第10课 功亦逆境，过亦逆境》学案（无答案）.doc

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1、河北省唐山十六中八年级政治《第10课功亦逆境，过亦逆境》学案一、教学目标情感、态度、价值观目标：主动培育个性心理品质，养成自立自强的生活态度，体会自强不息的意义。能力目标：学会把握顺境，同时在逆境中磨炼自己的意志，形成良好的生活态度。知识目标：明白顺境和逆境在一定的条件下是可以互相转化的。逆境与人的成长之间的关系，主动培育个性心理品质。教学过程设计：一：案例导入新课：伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双3失聪的打击……农

2、民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员；青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折……上述材料说明了什么？二：完成教材探究：在你的周围，有人因为逆境而沉沦吗？并完成下表。具体情况原因三、逆境的消极影响•案例：贾维同学在父母离异后，学习一落千丈，经常和社会上不三不四的青年一起上网吧，甚至染上了抽烟、喝酒的恶习。逆境有什么消极影响？四面对逆境的态度1.萧伯纳成名之前，都是遇到了哪些困境？他是怎么做的？结果怎样？这说明了什么？2.比一比我知道关于逆境出人才的最多名人

3、名事：。人生格言言：。诗歌：。歌曲：。典故：。五．顺境和逆境在一定的条件下可以互相转化3用心爱心专心一位学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成了人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟（顺境）。寝室里有台电脑，他玩上了电脑游戏，越玩越上瘾，学习时间越来越少。后来又迷上了武侠小说。1998年底，他累计5门功课不及格，学校下了退学令。（逆境）“神通”终于醒悟，他把日常用品都留在学校，决心再考回来。1999年夏，经过艰辛的努力

4、，“神通”终于以总分661分的高考成绩冲返母校。（顺境）学校下了退学令后，“神通”是怎么做的？最后结局如何？“神通”的经历对我们有什么启示？•六．结合P105的顺境与逆境的相关链接，完成教材P105辩论，说说自己在学习、交往和生活等方面存在哪些不利因素，分析产生的原因，提出应对的办法。七、名人名言•1、奇迹多是在厄运中出现的。——培根•2、不幸是一所最美好的大学。——别林斯基•3、逆境是到达真理的一条道路。——拜伦•4、生活情况愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。——高尔基八、当堂测试•1、某企业职工李某和王某，因企

5、业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在企业时的还多。而王某认为下网是企业领导对他不公，从而，精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明（）①树立正确的人生理想，就不会再有逆境。②在成功的道路上会有逆境。③承受逆境的能力不同，结果就不同。④逆境的积极作用是主要的。A①②③B②③C①③④D②③④2、下列关于逆境的说法，正确的是（）A、每个人时刻都会经历逆境的考验B、逆境使人消沉、一蹶不振C、逆境是一种客观存在，是一种心理感受D、处于逆境的人都能走向成功3、

6、“不幸是最好的大学。”这句话说明（）A、正确的生活目标是人的精神支柱B、每个人都会经历不幸，如同读大学一样C、面对逆境，不屈不挠，使人增长聪明才智，孕育成功3用心爱心专心D、挫折会使人对生活更加充满信心。九、给张立出主意•张立从小父母就离婚后，一直与爷爷、奶奶生活，爷爷、奶奶也很疼爱他，有什么好吃的都留给他。上学后，同学们都嘲笑他是被爷爷在路边捡回来的。因此，他很不愿意与同学交往，性格很孤僻。但他学习很努力，成绩很优秀。有一天，他问爷爷要50元买衣服，爷爷只有20元并全都给了他，他就大声地对爷爷说：“你们没钱为什么要捡我

7、回来”。并赌气躲在村里的一间破房一宿。问：张立身处哪些逆境？他应该怎样摆脱这种逆境？3用心爱心专心