二年级音乐下册 大鹿4教案 湘教版.doc

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1、大鹿课题第六课大鹿课型综合课教学内容学会演唱《大鹿》这首歌。课时第一课时教具电子琴、教学课件教学目标知识目标：能学会演唱《大鹿》这首歌。能力目标：能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。情感目标：引导学生能用歌声表达出歌曲的情绪。教学重点学会歌曲,并能随着变化而变化。教学难点歌曲中最后乐句歌词的演唱。教学过程教学内容教师指导学生学习方法及意图组织教学听歌曲《大鹿》律动进教室。做律动初步感知基本练习1．发声练习模仿动物的声音。2．节奏训练●今天好多小动物都出来玩，可是怎么没见大鹿呢？它平时

2、可最爱和大家一块儿玩的呀。我们一起去找一找它吧！●咦，前面有一条河，中间有一做用音乐节奏搭起的桥，我们得把节奏拍击出来才能过去。1．听琴模仿。2．大家一起踏着节奏原地走。情境导入学新课1．导入新课⑴看课件。⑵出示课题。1．了解今天要学习的内容。2⑶我们一起来歌唱吧，好吗？2．学唱歌曲⑴跟老师一边做动作一边学唱。⑵唱旋律，注意难点。（出示歌谱）⑶学生能跟着琴将歌曲完整唱出来。⑷让学生自编动作来演唱出来。⑸和同学们共同在黑板上做背景画，展现动物角色2．边听边学，边创作边学。揭示课题，教师引导，使学生能够

3、主动参与学习活动。教学过程小结今天我们学习了《大鹿》这首歌，你最喜欢谁呀？为什么？对，我们要学习大鹿这种勇敢、乐于助人的精神做一个大家都喜欢的好孩子。2