世界爱耳日主题班会.doc

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1、世界爱耳日主题活动一、活动方案（一）活动主题：“听见未来，从预防开始”。（二）活动目的：2018年3月3日是第19次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。大力宣传听力残疾预防的重要性与必要性，全面推进全人群和生命全周期的听力残疾预防；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强学生爱耳护耳意识。（三）活动形式：1.围绕“听见未来，从预防开始”这一主题召开一次班会，利用网络让学生了解关注我们的耳朵，知道如何从自身做起保护耳朵，保护听力。2.鼓励学生成为家庭宣

2、传员，向家长介绍爱耳日的来历以及耳朵的用户处。二、活动过程：（一）揭示活动主题3月3日是“爱耳日”。”爱耳日“宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。（二）了解爱耳日的来历、背景意义。全国爱耳日为每年的3月3日，是由卫生部在1998年设立的，该节日设立的意义就是减少减少耳聋发生，提高人口素质。每年我国都会制定相关主题，进行宣传教育活动。中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每

3、年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。为有效开展聋儿康复和预防工作，1988年，聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划，系统实施，中国共有聋儿康复机构1422个，已初步形成了以中国聋儿康复研究中心为技术资源中心，以省聋儿康复中心为龙头，以市级语训部为骨干，以基层聋儿语训班(点)为基础，社区家庭为依托的聋儿康复工作体系，截止1998年底，全国已训练7岁以下聋儿11.2万名，其中15.73%进入普通小学和幼儿园，取得了可喜的成绩。2000年，卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，规定了30种耳毒性药物的使用标准，指导医

4、生正确、规范地使用，减少和避免听力语言残疾的发生。中国新生聋儿数量多，康复需求大，但是，由于经济条件和技术能力的限制，只能达到年训2万名的能力。因此，除采取必要的康复手段外，积极开展预防，防止耳聋发生、控制新生聋儿数量是一项十分重要的工作。为此，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于2000年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。（三）宣传口号1.听见未来——早预防，早康复2.推进残疾预防保护听力健康3.减少噪声，保护听力4.做好初级耳科保健5.听见未来——关注听障儿童融合教育6.关

5、注老人生活质量，及早进行听力康复7.关注听力健康，建设健康中国（四）活动形式开展班会，观看PPT课件、视频，举办知识竞赛，健康宣传绘画等灵活多样的方式，开展健康教育活动。三、活动总结：本次活动方式灵活多样，有效的开展了健康教育活动，特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题。通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。使学生充分意识到保护耳朵的重要性以及耳朵对我们的重要性。曹口小学2018.3