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时间:2017-12-18
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1、7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路
2、做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产
3、主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主
4、义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:7.1社会主义建设的初期探索教案71社会主义建设的初期探索目标:1、简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2、阅读列宁《论粮食税》等历史献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实,坚定求真、务实和创新的科学态度。重难点:重点:比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点:如何评价新经济政策教具:实物投影仪教学过程学法指导一、导入新你知道当今世界上哪些国家是社会主义性质的国家?而第一个社会主义国家是何时何地诞生的?学生回忆必修一所学的知识回答,教师总结导
5、入新。二、新授过程指导学生看本专题的导语部分,并结合目录,了解本专题的主要内容。看第一节的“前提示”明确本节的主要知识点。(战时共产主义政策和新经济政策)(一)非常时期的非常政策——战时共产主义政策1、战时共产主义政策的背景资料卡片:同志们,炮火包围着我们,/凶狠的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒。/我们的命运注定只有两种:不战胜,就在战斗中光荣牺牲。——苏俄革命诗人杰米扬·别德内依指导学生看史料,思考:这段材料说明了什么问题?新生的苏维埃政权面临着严峻的形势。那么,新生的苏维埃政权面临怎样的形势?请结合教材相关部分举例说明。外国干涉军和国内武装叛乱的联
6、合进攻;苏联失去了主要的粮食产地,四分之三的领土落入敌手,整个苏维埃政权陷入重重包围。面对如此形势,苏俄人民采取什么措施战胜国内外敌人的?军事上:组建红军,抵抗敌人的进攻经济上:实施战时共产主义政策2、战时共产主义政策的内容战时共产主义政策有哪些主要内容?(1)实行余粮收集制在短期内取得了明显效果,缓解了城市的饥荒,保证了对前线红军的粮食供应,成为扭转战局的一个重要因素。但由于国家无法提供工业品,卢布又迅速贬值,农民实际上是将粮食无偿地交给国家,所以它的推行严重地损害了农民的利益。(2)推行工业国有化,实行高度集中的管理(3)取消自由贸易,实行实物配给制。(4)
7、实行普遍劳动义务制3、战时共产主义政策的特点兼有“战时”和“共产主义”两种特点4、战时共产主义政策评价如何评价战时共产主义政策?指导学生回忆评价事物的一般方法,即积极和消极两方面。(1)积极:实施最大限度地调动了全国的财力、物力,为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。(2)消极:战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,而且在1920年底国内战争基本结束的情况下,非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想,即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误,它并不是向社会主义过渡的正确途径。巩
8、固练习(投影)1、评价战
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