安全教育日活动方案和总结.doc

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1、安全教育日活动方案长山镇中学2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,宣传教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为推进我校学生安全教育的有序开展,培养学生珍爱生命和自我保护意识,提升安全素养,根据前郭县教育局转发的市教育局《关于做好第十九个全国安全教育日主题活动的通知》精神,现结合我校实际,制定本方案:一、指导思想坚持以科学发展观为统领,全面贯彻“强化安全意识,提升安全素养”的学校安全教育日主题,坚持以人为本,坚持安全发展,强化正面宣传,提高舆论引导能力,以形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动为载体,大力营造遵纪守法、关爱生命的浓厚氛围

2、,着力强化全校师生的安全意识,提高广大师生的安全素质,为平安校园建设提供扎实的安全保障。二、活动目的:   2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动,我校将围绕“强化安全意识,提升安全素养”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我校各项安全工作。三、活动要求:1、加强领导,完善我校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。 2、加强

3、对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高我校师生自我保护意识和能力。 3、学校结合安全教育日活动,加强自查自纠,再次对我校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“安全教育日活动”的情况做好小结。四、安全教育内容:1、组织应急疏散演练。我校准备在3月31日上午9点25分,组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。2、3月31日上午9点30分,我校组织了全校师生

4、参与的升国旗仪式,由安全办主任徐向上作国旗下讲话。讲话的题目是《强化安全意识,提升安全素养》,为提高学生的安全意识,普及安全知识,防患于未然。徐老师向全校师生提出了八点要求。增强了我校师生的自我防范能力,做到了警钟长鸣。3、认真组织参加全省第四届安全知识网络竞赛活动。按照《吉林省教育厅关于举办2014年吉林省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》要求,我校已做好了组织开展好安全知识网络竞赛活动的准备工作。4、学校安全办、德育办协同后勤对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真

5、排查,做好记录,发现隐患,及时整改。5、下午3点30分,由主管校长牵头,安全办、德育办、后勤、校警对管制刀具进行了联合突击检查,明确了管制刀具的危害性,使同学们进一步增强了法制意识、安全防范意识、消防安全意识和守法观念。坚决做到“不买,不带,不用管制刀具”的“三不”规定,切实增强消防安全意识。这次检查,得到了全校师生的大力支持,同学们认识到了携带管制刀具、棍棒的危害。6、开展一次专题安全教育。我校立足本校发生事故的规律、特点,将利用3月31日星期一下午第八节班会课,采用主题班会等形式,有针对性地开展一次专门安全教育。以交通、防火安全教育为重点,切实提高

6、中小学生的安全意识和避险能力。7、放学前,学校安全工作领导小组协同长山交警队人员对校园外的交通秩序进行整顿,查看接送学生的车辆是否有超员现象,对驾驶员进行安全教育。    我校通过开展本次“安全教育日”活动,将会对全体师生强化安全意识,提升安全素养,强化学校安全教育工作,提高学生自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。2014年3月28日安全教育日活动总结长山镇中学3月31日是第十八个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“强化安全意识,提升安全素养”。我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作

7、的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。具体开展了如下一系列活动:一、上午9点25分,组织开展一次防震、防踩踏疏散应急演练。演练活动做到了有计划、有方案、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。二、上午9点30分,我校组织了全校师生参与的升国旗仪式,由安全办主任徐向上作国旗下讲话。讲话的题目是《强化安全意识,提升安全素养》,为提高学生的安全意识,普及安全知识,防患于未然。徐老师向全校师生提出了八点要求。增强了我校师生的自我防范能力,做到了警钟

8、长鸣。三、认真组织参加全省第四届安全知识网络竞赛活动。按照《吉林省教育厅关于举办2014年吉林

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