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时间:2020-05-20
《高职通信工程专业课程标准研究-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第16卷第4期辽宁高职学报Vo1.16。N0.4J0URNAL0FLIA0NINGHIGHERVOCATl0NAL■高职通信工程专业课程标准研究黄艳华,季峰(武汉职业技术学院,湖北武汉430073)摘要:高职通信工程专业应具有明确的职业方向和岗位针对性,且要根据国家和区域通信行业的发展和需求,结合自身条件,确定专业所服务的岗位群和发展方向。武汉职业技术学院按照任务驱动、项目导向的原则,对该专业课程标准进行了建设和研究,解决了“学什么”、“怎么学”以及“怎么评价”等问题,使专业课程教学进一步规范化、标准化,学生的职业能
2、力得到很大提高,专业建设水平也上了新台阶。关键词:高职教育;通信工程专业课程;课程标准;职业能力;工作任务中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1009---7600(2014)O4—051—3TheCurriculumStandardResearchofHigherVocationalCommunicationEngineeringMajorHUANGYan-hua,JIFeng(W~anPolytechnic,W_uj1肋430073,China)Ab
3、妇氆c七Highervocationalcommuni
4、cationengineeringspecialtyshouldhaveclearcareerdirectionandposition.Accordingtothedevelopmentandneedsofthenationalandregionalcomunicationsindustry.combinedwiththeirownconditions.itshoulddeterminethepostgroupthemajorservesanddevelopmentdirection.Inaccordancewith
5、theprincipleoftaskdrivingandprojectorientationWuhanPolytechnicbuildsandstudiestheprofessionalcurriculumstandard.solvesproblemslikewhattoIearla,howtolearnandhowtoevaluate,andfurtherstandardizestheteaching.Theprofessionalabilityofstudentsisgreatlyimproved,andpmfe
6、ssionalconstructionlevelhasmountedanewstep.Ke,rwold8:highervocationaleducation;communicationengineeringspecializedcourse;curriculumstandard;professionalability;workingtask教育部在《关于全面提高职业教育教学质量的若干意身专业条件,确定专业所服务的岗位群和发展方向。根据见》中指出:“高等职业院校应根据技术领域和职业岗位市场需求,武汉职业技术学院(以下简
7、称我院)课程团队(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程土黄业铼氍进仃体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准,规则,对专业课程标范课程教学的基本要求,提高课程教学质量”[1】。当前职进一步规范化、标业教育改革目的在于适应市场需求,由知识本位向能力本专业建设水平也上位转变,而课程标准的改革正是教育改革的切入点。通信工程专业应具有明确的职业方向和岗位针对性,而且需要根据国家和区域通信行业的发展和需求,结合自f=教师,对湖北联收稿日期:2014.02.13基金项目:湖北省职业教育研究中心2013年度立项课
8、题(2013SR768)作者简介:黄艳华(1974一),女,湖南邵阳人,副教授、一级建造师,硕士},博士。2014年第4期■蝴艟阅■■一CurriculumandMaterials第16卷第4期辽宁高职学报Vo1.16,N0.4通、深圳讯方、北京华晟、中兴通讯、华为慧通、湖北君根据通信行业企业的人才需求,以及对毕业生的跟踪信达等近30家通信企业进行了深入调研,得到通信企业调查,结合我院通信专业的具体情况,我院课题组与行业人才需求的分布状况:一是,3G/4G建设对移动通信专业专家一起,将本专业毕业生的目标工作岗位定位在
9、工程勘人才需求极大,基站建设与维护、网络测试与网络优化、测设计、线务工程、数据网络建设和维护、基站施工和维室内分布系统这三个方向都有很大的人才缺口;二是,各护、网络测试和优化五个方向。通过对行业企业调研,确大运营商大力发展数据用户,在宽带接入方面投入大笔资定各职业岗位典型工作任务,提炼出各岗位专业技能要求金进行建设,所以在传输与接入网建设、通信
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